《电阻》课件精品.pptVIP

第十六章电压电阻16.3电阻逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2电阻影响电阻大小的因素半导体和超导现象课时导入导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？知1－导感悟新知知识点电阻1把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。知1－讲感悟新知1.实验探究导体对电流的阻碍作用，如图1所示，将不同导体接入电路中的A、B两点之间，通过观察小灯泡的亮度，来判断不同导体对电流的阻碍作用的大小。知1－讲感悟新知2.电阻（1）定义：导体对电流阻碍作用的大小。（2）符号：R。（3）在电路中的符号：。（4）单位①在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，用字母Ω表示。知1－讲感悟新知②比欧姆大的单位有千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）等。③运用形象记忆法，利用图2记住单位间的换算关系。④常用单位间的换算关系：1MΩ=1000kΩ，1kΩ=1000Ω。知1－讲感悟新知特别提醒：电阻是导体对电流的阻碍作用，是电学中的基本物理量，注意区别物理量的符号R和其单位的符号Ω。知1－练感悟新知下列关于电阻的说法中错误的是（）A.导体对电流的阻碍作用叫电阻B.通常用字母U表示电阻C.电阻的单位是欧姆，单位符号是ΩD.1kΩ=1×1000Ω=1000ΩB例1知1－练感悟新知解题秘方：运用概念分析法，即依据电阻的概念来判断各选项的说法及电阻单位间的换算是否正确。解析：记住电阻的定义、物理量符号为R和物理量单位的符号为Ω。单位换算的方法：①用“1×1000”；②在“1×1000”后带上目标单位“Ω”；③算出“1×1000”的结果，并继续带上目标单位“Ω”。知1－练感悟新知1-1.如图3所示，小桂在电路AB之间先后接入两段不同的导体，闭合开关后发现电流表的示数不同，说明这两段导体的电阻________（填“相等”或“不等”），电路中________（填“能”或“不能”）用一根导线替代小灯泡。不等不能知1－练感悟新知点拨：电流表示数不同，说明电路电流不同。在电路AB之间先后接入两段不同的导体，电流表示数不同，说明这两段导体的电阻不同。知2－导感悟新知知识点影响电阻大小的因素2电阻的大小是否跟导线的长度有关；电阻的大小是否跟导线的粗细有关；其他因素。在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关？AAB问题猜想实验方案知2－讲感悟新知1.实验探究探究影响导体电阻大小的因素（1）实验的主要方法：控制变量法、转换法。（2）实验设计：探究导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积是否有关。当探究是否与其中某一个因素有关时，要保证其他因素相同。实验装置图如图4所示。知2－讲感悟新知（3）实验结论：导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积大小都有关。2.影响导体电阻大小的因素导体的材料、导体的长度和导体的横截面积大小，还与导体的温度有关。3.导体的电阻是导体本身的一种性质知2－讲感悟新知（1）当一个导体的材料、长度和横截面积大小一定时，导体的电阻则总是存在的，这与它是否接入电路无关，即导体中没有电流时它的电阻也是存在的，只是这时导体对电流的阻碍作用没有表现出来。（2）导体的电阻除与上述三个因素有关，还与导体的温度高低有关。但是与导体中的电流大小和导体两端电压的大小都没有直接关系。知2－讲感悟新知4.半导体和超导体（1）导体的电阻小，绝缘体的电阻非常大，半导体的电阻大小介于导体和绝缘体之间。（2）少数导体当温度降到足够低时，电阻变为零，这种导体被称为超导体。知2－讲感悟新知方法解读：实验中的转换法：导体电阻的大小在本实验探究中是通过电流的大小反映出来的，即通过导体对电流的阻碍作用大小来比较导体电阻的大小，这里运用的是转换法。知2－讲感悟新知特别提醒：导体的电阻与温度有关：纯金属的电阻温度的升高阻值增大，温度升高1℃电阻值要增大千分之几。碳和绝缘体的电阻温度的升高阻值减小。半导体电阻值与温度的关系很大，温度稍有增加电阻值减小很大。有的合金如康铜和锰铜的电阻与温度变化的关系不大。知2－练感悟新知[中考·福建]在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A.铜线的电阻一定比铝线的小B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C.长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大