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语言学概论作业(一)

一、名词解释

音素元音音位音位变体:是同一个音位的不同变异形式,是音位在特定语音环

境下的具体体现或具体代表语流音变:由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要,

有些音节的读音要发生一定的变化,这就是语流音变音质音位:由音素成分构成的音

位叫音质音位,又因为音质音位出现在固定的音段上,所以又叫音段音位区别特征:

有区别音位的作用的发音特征组合关系:在语言结构的同一层级上组合起来的各个

单位之间所形成的关系就叫组合关系,又叫句段关系。(语言符号在时间上是线性展

开的,语言单位间的组合也采取线性的序列形式。不同长度的语言单位的组合可以

称为句段,所以组合关系也可以称为“句段关系”。)

聚合关系

二、填空

1.语音同其它声音一样,也具有音高、音强、音长和音质四个要素。

2.人类的发音器官可分为动力站、发音体、共鸣器三大部分。

3.根据发音特点,音素可以分为元音和辅音两类,例如汉语音节中的声母,主要

就是由元音充当的。

4.每个元音的音质是由舌位的高低、舌位的前后、嘴唇的圆展三个方面的因

素决定的。

5.根据发音特征描述,写出下列元音:舌面后半高圆唇元音是o,舌面前低不

圆唇元音是a,舌面后半低不圆唇元音是v,舌面前高圆唇元音是i。

6.辅音的发音特点是由发音部位、发音方法两个方面决定的。

7.描写下列辅音的发音特点:[b]是,[p]是,[ts]是,[g]是,[m]是。

8.指出下列各组辅音的区别特征:[p…]-[p]是送气/不送气,[p]-[b]是浊

清,[ts]-[ts…]是送不送气,[f]-[v]是清浊,[t…]-[k…]是舌尖中舌根。

9.音位变体可分条件变体和自由变体两类。

10.以音素为材料进行分析的音位是音质音位,具有区别意义作用的音高、音

重、音长这类音位叫做非音质音位。

11.汉语的音节可分为声母、韵母、声调三部分,其中韵母又分韵头、韵腹、

韵尾

三部分。

12.常见的语流音变主要有轻声、儿化、变调、啊四种,例如汉语的“豆腐”,

实际音质是[toufu],但人们说话时常说成[touf],这种现象是脱落。

13.汉语拼音方案中的音素p、zh、x、h、ü,国际音标分别用[p]、[t?]、

[.]、[x]、[y]、、、

、表示。

三、判断正误(正确的打钩,错误的打叉)

1.语音的最小单位是音节。(-)

2.男子声音和女子声音的差别主要是发音是音重不同。(-)

3.儿童的声音和成人的声音差别是音长不同。(-)

4.发音时,声带是否振动,气流是否强,都能形成不同的音素。(对)

5.音素[x]的发音特点是舌面后清檫音。(=)

6.肺是人类发音的动力站,声带是发音体。(=)

7.口腔中最为灵活的发音器官是上齿。(-)

8.发元音时,呼出的气流比较弱,发辅音时,呼出的气流比较强。(对)

9.元音发音时,声带不一定振动,辅音发音时,声带一定要振动。(-)

10.元音[y]和[u]是舌位前后不同,其它方面的特点是一样的。(=)

11.音素[a]和[ɑ]的发音特点其实是一样的,没有区别,只是写法不同。(-)

12.所谓送气、不送气,实际上是指发音时声带是否振动。(-)

13.[p…]和[p]这两个音素,在汉语中具有区别意义的作用,是对立关系,在英

语中没有区别意义的作用,是互补关系。(=)

14.音位的自由变体,是指发音时音素可以任意变化。(-)

15.[t]、[p]、[k]三个音素的发音方法完全相同。(对)

16.汉语的“不”是去声,在去声音节前,一般要念阳平,这种变化就是同化。

(-)

四、单项选择题(每题只有一个答案是正确的)

1.从自然属性角度划分出来的最小语音单位是(c)。

A.元音

B.辅音

C.音素

D.音位

2.汉语拼音方案是以(c)字母为基础制订的。

A.英语

B.法语

C.拉丁

D.希腊

3.汉语拼音中的ü、c、h,国际音标分别写作(b)。

A.uch

B.yts…x

C.uchh

D.xyk

4.下列说法,(