“教学中的互联网搜索”教案设计.docx

全国中小学“教学中的互联网搜寻”优秀教学案例评比教案设计

一、教案背景：

1.面对学生：中学 2.学科：高中心理安康

课时：1

学生课前预备：课前总结归纳自身心情的特点。

教师课前预备：

①预备黛玉葬花的视频；

②准被关于猴子的心理学试验的资料；

③预备心情ABC理论的图示；

④制作教学多媒体课件。

二、教学课题

通过学习《生疏心情》这一课，让学生对心情有较好的理解，为下一课时调整不良心情做铺垫。

了解当代高中生常见的心情及心情的不同种类，并对自己的心情有初步生疏；

了解心情ABC理论，并能认真情ABC理论分析心情；

通过争论与沟通总结出不良心情的影响；

激发学生探究调整不良心情的方面