第二单元多边形的面积（单元复习讲义）五年级数学上册复习（苏教版）.docxVIP

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第二单元多边形的面积（单元复习讲义））

（知识梳理+精讲例题+专项练习）

1.平行四边形的面积=底×高字母公式：S=ah

2.三角形的面积=底×高÷2字母公式：S=ah÷2

3.梯形的面积=（上底+下底）×高÷2字母公式：S=(a+b)h÷2

4.一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形；两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。

5.一个平行四边形能分割成两个完全相同的梯形；两个完全相同的梯形可能拼成一个平行四边形。

6.等底等高的三角形的面积相等；一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。

7.长度单位：毫米（mm）厘米（cm）分米（dm）米（m）千米（km）

进率：1010101000

8.面积单位：

测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。边长是100米的正方形土地，面积是1公顷（hm）。

测量和计算大面积土地，通常用平方千米作单位。边长是1000米的正方形土地，面积是1平方千米（km）。1平方千米（km）＝1000000平方米（m2）

面积单位：平方厘米（cm2）平方分米（dm2）平方米（m2）公顷（hm2）平方千米（km2）

进率：10010010000100

9.重量单位：克（g）千克（kg）吨（t）

进率：10001000

10.容积单位：毫升（mL）升（L）

进率1000

【例题一】有一个角是45°的直角三角形，最长边是12cm，这个三角形的面积是（??）cm2。

A．36 B．18 C．72 D．144

【分析】有一个角是45度的直角三角形是一个等腰直角三角形，最长边为斜边，根据等腰直角三角形的斜边上的高等于斜边的一半，即可求出斜边上的高，再利用三角形的面积公式即可解决。

【详解】12×（12÷2）÷2

＝12×6÷2

＝72÷2

＝36（cm2）

所以：这个三角形的面积是36cm2。

故答案为：A

本题解决的关键是明确等腰直角三角形中最长边为斜边，再利用等腰直角三角形的性质解决问题。

【例题二】一块梯形的花圃中（如图），三角形地的面积是9.5㎡，计划栽种小雏菊，平行四边形地里计划栽种月季花，求这块梯形花圃的面积．

【详解】试题分析：先依据三角形的面积求出三角形的高，也就是梯形的高，梯形的上底已知，则可以求得梯形的下底，于是可以求出梯形的面积．

解：9.5×2÷3.8，

=19÷3.8，

=5（米）；

（5.7+5.7+3.8）×5÷2，

=15.2×5÷2，

=76÷2，

=38（平方米）；

答：这块梯形花圃的面积是38平方米．

点评：此题主要考查三角形和梯形的面积的计算方法，关键是先求出梯形的高，从而逐步求解．

【例题三】一个直角梯形的周长是96厘米，两底和是两腰的2倍，两腰之比是3：5，求这个梯形的面积？

【详解】试题分析：这个梯形的周长已知，再据“两底和是两腰的2倍”即可分别求出两底的和与两腰的和；又因“两腰之比是3：5”，则较短的腰占两腰和的，且较短的腰就是梯形的高，于是利用梯形的面积公式即可求解．

解：两腰的和：96÷（2+1）=32（厘米）；

两底的和：96﹣32=64（厘米）；

较短的腰：32×=12（厘米）；

梯形的面积：64×12÷2，

=768÷2，

=384（平方厘米）．

答：这个梯形的面积是384平方厘米．

点评：解答此题的关键是先求出两底的和与两腰的和，进而求出较短的腰，且要明白较短的腰就是梯形的高，从而问题得解．

一、选择题

1．一块三角形的菜地,底边长是28米,高比底少11米．如果平均每平方米菜地收蔬菜25千克,这块菜地一共能收(???)千克蔬菜

A．5950 B．356 C．238

2．有长8厘米和4厘米的小棒各2根，从中选择三根围成一个三角形，它的周长是多少？（）

A．16厘米 B．20厘米 C．16厘米或20厘米

3．0.9公顷是（）平方千米．

A．90 B．0.009 C．0.09

4．如图是在平行线间的三个图形，比较它们的面积（）

A．一样大 B．三角形大 C．不能比较大小

5．如图，每个小方格的边长为1厘米。A、B为两个格点，请再选一个格点C，使三角形ABC的面积为2cm2，点C有（????）种选法。

A．1 B．2 C．3 D．4

6．小明画了一个两条边分别为5厘米和6厘米的等腰三角形，则它的周长是（）厘米．

A．16 B．17 C．11 D．16或17

二、填空题

7．把一个三角形三条边的中点连接起来，得到一个新的三角形，再连接这个三角形的三条边的中点，又得到一个小的三角形，这个小三角形的面积是原来三角形面积的．

8．把一个长12厘米、宽8厘米的长方形框架拉成一个