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江苏省高职院校学生体育价值观现状研究的开题报告

一、研究背景

随着时代的发展和社会进步，体育作为社会生活中的一项重要活动和文化现象，和人们的生活和健康密切相关。正确认识和培养正确的体育价值观念，对于促进学生身心健康发展、提高个人素质和社会文明程度、推进国家全面发展具有重要的意义。但是，在新时代背景下，随着社会的转型和发展，人们对体育的认知和态度发生了很大的变化，一些错误的体育理念和行为逐渐增多，给个人身体健康和社会文明带来很大的威胁。特别是在高职院校中，由于学生的年龄和性格特点，一些不良的体育观念和价值观逐渐形成，更需要对其进行研究和引导。

因此，本研究旨在探究江苏省高职院校学生体育价值观现状及原因，为制定科学合理的体育教育和管理政策提供理论支持和参考。

二、研究内容与方法

研究内容：本研究旨在通过对江苏省高职院校学生的问卷调查和访谈，系统梳理江苏省高职院校学生体育价值观现状及其原因，掌握学生的体育参与、体育态度、体育观念、体育行为等相关信息，并分析影响其体育价值观形成和转变的因素。

研究方法：采用问卷调查和访谈相结合的研究方法，对江苏省高职院校学生进行调查和访谈，以数据和案例为基础，运用统计和分析手段，深入了解学生的体育价值观现状和形成原因。

三、研究意义

1.为制定科学合理的体育教育和管理政策提供基础资料和参考依据；

2.为推动青少年体育健康发展、提高个人素质和社会文明程度、促进国家全面发展起到积极的推动作用；

3.能够挖掘、总结和传播优秀的体育教育和体育文化，培养健康向上的体育价值观。

四、预期成果

1.掌握江苏省高职院校学生体育价值观现状及其原因；

2.分析影响高职院校学生体育价值观的因素和机制；

3.提出针对高职院校学生体育价值观的管理建议；

4.撰写论文，发表文章，提高学术水平。