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心理护理在孕产妇健康管理重要性分析

目录

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正文 1

文1：心理护理在孕产妇健康管理重要性分析 1

1.资料与方法 2

1.1一般资料 2

1.2方法 2

1.3观察指标 3

1.4统计学处理 3

2.结果 3

2.1两组孕产妇护理前后抑郁、焦虑评分比较 3

3.讨论 4

文2：谈述循证护理在孕产妇心理护理中的应用 5

1005-0019（2015）01-0420-01 5

1.资料与策略 5

1.1一般资料 5

1.2策略 5

1.3统计学分析 7

2.结果 7

3.结论 7

原创性声明（模板） 8

正文

心理护理在孕产妇健康管理重要性分析

文1：心理护理在孕产妇健康管理重要性分析

孕产妇的情绪与优生关系密切，孕产妇在妊娠期间保持愉快的心情、精神的舒畅是优生优育的重要保证[1]。孕产妇由于家庭、社会和自身等多种因素的影响，容易产生焦虑、抑郁等不良情绪，加强心理护理对孕产妇及胎儿有着重要的价值。本文针对心理护理在孕产妇健康管理的重要性做了简要的分析，现报道如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取2015年7月-2016年7月我院社区卫生服务站80例孕产妇作为本次的研究对象，并随机分为数量相等的两组。40例比较组孕产妇中，最大年龄36岁，最小年龄22岁，平均29岁，最长孕周40周，最短孕周36.5周，平均（38.2±0.3）周；另40例实验组孕产妇中，最大年龄33岁，最小年龄24岁，平均28.5岁，最长孕周40.5周，最短孕周37周，平均（38.5±0.4）周。所有孕产妇均为初产妇，无妊娠合并症和并发症，且无精神病史和性格障碍。两组产妇年龄、孕周等一般资料比较，差异不显著，无统计学意义，P＞0.05。

1.2方法

给予比较组孕产妇进行分娩、母乳喂养知识宣教等等常规护理；给予实验组孕产妇加强心理护理，具体为：①社区护士热情接待孕产妇，了解其基本信息并做好登记；②定期对孕产妇进行心理健康保健知识讲座，讲解不同阶段应注意的事项以及分娩知识、分娩注意事项；③定期对孕产妇进行体格检查和产科检查，包括测量体重、血压、宫高、胎心及胎位等，针对不同孕产妇的情况制定针对性的护理措施；④指导孕产妇进行科学、合理的补充孕期营养；⑤运用SCL-90（症状自评量表）对所有孕产妇的心理健康状态进行评分，护士根据每个孕产妇的实际情况进行针对性的心理护理，了解孕产妇的需求；⑥随着妊娠月份的增大及预产期的临近，孕产妇心中既期待又害怕，期待与宝宝见面，感受到做母亲的自豪，同时因为分娩的不确定因素，以及受封建思想和亲属舆论的压力影响，孕产妇常常担心胎儿的性别，怕不符合亲人的期望，加上妊娠反应又担心自身和胎儿的健康状况而产生忧虑、惶恐不安的不良情绪，社区护士要及时的与孕产妇进行亲切的沟通和交流，排除孕产妇的烦恼，耐心的鼓励、劝导，使她们感受到温暖，同时，指导孕妇加强自身修养，通过生活、工作和休息的适当调整，保证良好的心理状态[2]；⑦指导孕妇按时到医院接受产前检查，通过与医生的交流，了解自身和胎儿的情况，通过胎教，建立与胎儿的亲密关系；⑧对孕产妇产前进行母乳喂养知识宣教，增强母乳喂养信心的同时转移注意力，消除恐惧和孤独感；⑨指导孕产妇家人为孕产妇产后创造舒适的休息环境，做好饮食及卫生护理，尽量满足孕产妇的需求，多与孕产妇交流，预防产后抑郁症的发生。

1.3观察指标

观察比较两组孕产妇护理前后抑郁及焦虑评分。

1.4统计学处理

本次研究所涉及的数据均采用SPSS20.0统计学软件进行统计分析，计数资料采用百分比表示，用χ2检验数据，计量资料采用±标准差（x-±s）表示，组间比较t检验，P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2.结果

2.1两组孕产妇护理前后抑郁、焦虑评分比较

两组孕产妇护理前，抑郁及焦虑评分比较，差异均无统计学意义，P＞0.05；护理后，实验组抑郁及焦虑评分均显著优于比较组，P＜0.05，差异具有统计学意义。见下表1。

3.讨论

妊娠和分娩使每个孕产妇的心理和生理发生着复杂的变化，据调查显示，98%的孕产妇在怀孕28周后会产生抑郁及焦虑心理，有的孕产妇能通过自身调理消除不良情绪，有的孕产妇不擅于调理，而导致焦虑及抑郁心理更严重，对母婴的健康都非常不利[3]。孕产妇在孕期产生不良情绪的因素有很多，一是有的是第一次怀孕，对生产没有经验，通过电视、报刊等新闻目睹了很多分娩的痛苦，想到自身也即将生产，心中难免焦虑；二是担心胎儿的健康，怕发育不良；三是由于封建思想，担心胎儿的性别不能符合家里老年人的期望；四是各种妊娠反应导致孕产妇容易出现高血压等综合征，加上行动不便，从而产生不良情绪；另外还有经济