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学校生预防流感班会记录篇一

为了增加全体同学对春季常见传染病学问的了解和预防，以确保

广阔师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序，对同学进行春季

传染病主题班队会。

活动过程：

预防春季传染病

1、流行性腮腺炎

病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日期间具有传染性，

患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1—2

日后消失颧骨弓或耳部痛苦，然后消失唾液腺肿大，通常可见一侧或

双侧腮腺肿大。

2、流行性感冒

流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫

传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。患病时消失发热、头

痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状，还可消失肠胃不适。

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3、水痘

病人从消失皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。患病初期可有

发热、头疼、全身倦怠等前期症状，在发病24小时内消失皮疹，皮

疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。大部分状况下，

病人症状都是稍微的，可不治而愈。

4、手足口病

手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸

道和亲密接触等途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄

组发病率最高。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，

少数重病病例可消失脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，

不要随地吐痰，不要随便丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。

3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应马上洗手或擦净。

4、避开与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

5、留意环境卫生和室内通风，如四周有呼吸道传染病症状病人

时，应增加通风换气的次数，开窗时要避开穿堂风，留意保暖。衣物、

被褥等要常常在阳光下暴晒。

6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体的免疫力量。

7、尽量避开到人多拥挤的公共场所。

1、同学分组争论、沟通。

2、集体沟通。

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大蒜是个宝，常吃身体好。

吃米带点糠，老少身体壮。

冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。

吃了萝卜菜，啥病都不害。

管你伤风不伤风，三片生姜一根葱。

鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。

不干不净，吃了得病。

干洁净净，吃了没病。

生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。

要想身体好，吃饭别太饱。

暴饮暴食易生病，定时定量保安静。

不喝酒，不吸烟，病魔见了都靠边。

盼望同学们在生活中讲究卫生，有效预防传染病，健康成长，欢

乐学习，好好生活。增长同学的卫生学问，增加同学的自我保健意识。

让同学了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体

育熬炼，增加反抗力等等，使同学们懂得了只有好的、健康的身体才

能更好的学习。

学校生预防流感班会记录篇二

为迎接“**建”*节的到来，我班开展了本次主题班会。

使同学们深刻地了解*的历史，*的宏大，*的历程，并熬炼同学

们的朗诵力量。

(一)基本流程

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持人主持班会的开头，同学们以小组为单位进行“**”建*节朗诵

竞赛，每组的朗诵时间为3分钟左右，由评委进行评分，最终评出前

3名获得不同奖品，最终进行班会总结。

(二)朗诵稿主题内容：

走向属于你的明天;

献给“**”*的生日;

鲜红的*旗永不褪色;

每个人的一生;

当我们;

锤头和镰刀第一次碰撞;

八十多年;

(三)活动基本状况