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- 2024-01-21 发布于四川
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《卖火柴的小女孩》其次课时教学设计
授课人:杨光再
授课时间:2017.3、27
授课地点:白泥小学
【教学目标】
学问与技能:接着学习课文,了解小女孩五次擦燃火柴所见到的景象。
过程与方法:有感情的朗读课文,领悟并学习作者虚实结合、运用对比的表达方法。
情感看法与价值观:
1、通过对课文的深化理解,激发学生对小女孩凄惨命运的怜悯。
2、体会小女孩的奇异愿望,珍惜现在华蜜、奇异的生活。
【教学重点】从小女孩五次擦燃火柴产生的幻想中体会她的凄惨命运。
【教学难点】从最终两个自然段中含义深刻的语句中体会作者的思想感情。
【教学准备
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