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超出老师的处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊病情,关怀患病学生。2

超出老师的处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊

病情,关怀患病学生。2每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周

人员患传染病要立即隔离，如果学生患病，则立即打电话通知家长接回孩子。八、饮食管理托管班食品必须从正规

)方式告知学生家长.每日家长到托管班接学生时,当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情

一、管理老师的岗位职责

1、热爱托管工作，对托管学生要有爱心、责任心、耐心，尊重学生.

2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康以及学习情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。

3、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事。

4、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往,有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

5、努力创设与教育机构相适应的良好环境,促进托管学生动手、动脑,使每个托管学生都健康发展。

6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求.

7、举止端正，语言文雅，说话和气,待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前也要注意行为规范，话不俗，语不高。

8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械等，不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约,节水、节电、节气、节粮。

二、管理老师岗位工作要求

1、安排好托管学生作业辅导计划,要认真检查学生作业，发现学生没有掌握的知识点,要指导学生复习课本或资料，必要时给予讲解。

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)方式告知学生家长.每日家长到托管班接学生时,当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情管学生手里是不是有打火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。托管班严禁采用药牌等待；接到学生时，必须认真核对学生名单

)方式告知学生家长.每日家长到托管班接学生时,当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情

管学生手里是不是有打火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。托管班严禁采用药

牌等待；接到学生时，必须认真核对学生名单,防止漏接学生.接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允

在学生触摸不到的安全地方。就餐时，生活老师分菜时绝对不能越过托管学生头顶(以免烫伤学生),热汤热菜必

3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系.

4、关注托管学生的身体康健，天气变化要及时为学生增减衣服（或提醒家长给孩子增减衣服）。

6、管理学生午休纪律,注意托管学生的午睡姿势,盖好被子,午睡时保持安静，保证时间准确，督促学生按时起床，必要时,指导和帮助托管学生穿好衣服.

7、注意托管学生的安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。

8、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让让家长带回去换洗。

三、与家长的日常沟通工作要求

1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信（或微信)方式告知学生家长.

2、每日家长到托管班接学生时,当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关

护理事宜。

3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情,关怀患病学生。

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常的，不再加工使用;加工成品在两个小时内分发完毕，青菜隔餐绝不再食用，生食和熟食要严格隔开放置、制作、物品要及时修理。六、消防安全管理及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。经常组织老师学习消防，每周翻晒被褥两次，每半月洗床单枕巾一次(如果是家长带来的，则交给家长带回去清洗）。要求托管学生饭前发事情时（如发病、受伤）,当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管负责人汇报情况，当事态4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长

常的，不再加工使用;加工成品在两个小时内分发完毕，青菜隔餐绝不再食用，生食和熟食要严格隔开放置、制作

、物品要及时修理。六、消防安全管理及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。经常组织老师学习消防

，每周翻晒被褥两次，每半月洗床单枕巾一次(如果是家长带来的，则交给家长带回去清洗）。要求托管学生饭前

发事情时（如发病、受伤）,当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管负责人汇报情况，当事态

四、学生的接送管理

1、学生放学，管理老师必须提前至少5分钟到校门举牌等待；接到学生时，必须认真核对学生名单,防止漏