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幼儿园大班数学教案【图形游乐园的新朋友】

幼儿园大班数学教案【图形游乐园的新伙伴】

活动目标：

1、认识椭圆形、了解其特点能正确说出图形名称和相像物体。

2、通过图形的拼拆活动、培育幼儿的观测力和分析力。

3、培育幼儿正确运用操作材料、并遵守操作活动规章。

活动预备：

橡皮泥、各种图形假设干、彩笔、绳子、小棒、小组操作图、椭圆形和圆形纸每人一份。

活动过程：

一、参观图形游乐园的形式复习已认识的图形，初步感知椭圆形的形状特征。

1、引导幼儿观测图形游乐园里有什么图形?

2、找一找图形游乐园里来了什么样的新伙伴?

3、猜一猜新伙伴叫什么?跟读椭圆形

二、比较椭圆形和圆形，区分其不同点。

1、幼儿自由选择操作材料、进行比较椭圆形与圆形的不同。

A、将橡皮泥捏成椭圆形和圆形进行对比。

B、取椭圆形和圆形用重叠的方法比较两种图形的不同。

C、折叠椭圆形和圆形探究其改变。

2、请幼儿将椭圆形纸上下左右对折，引导幼儿发觉上下对折和左右对折出来的折印不一样长。

2、重点指导技能较弱的幼儿活动。

3、让幼儿讲一讲椭圆形和圆形有什么不同?

三、采纳听、取、摸、变、折的游戏法，认识椭圆形。

1、请找出椭圆形，并说：我拿的是椭圆形。

2、通过摸一摸、感受椭圆形的边没有角、不扎手。

3、请用绳子变出椭圆形。

四、启发幼儿讲一讲四周生活中有那些物体是椭圆形的。

五、小组活动

第一组：以当个小小魔术师的形式激发幼儿将椭圆形添画成各种物体。

第二组：给椭圆形涂色：将椭圆形找出来、涂上同一种颜色。

第三组：用椭圆形和圆形拼图案。

第四组：看图、数一数每种图形各有多少个、然后把横线上相应的数字圈起来。

六、请幼儿介绍自己的作品，表扬富有制造性的幼儿作品。

幼儿园大班数学教案【图形游乐园的新伙伴】