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“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。你如何理解这些句子中的“格”？格是正确、形式、规矩的意思。无规矩，不成方圆。

有格春青3.2青春需要规范和引导

1.知道“行己有耻”的含义和要求2.知道“止于至善”的含义和要求3.理解榜样的作用学习目标

行己有耻壹

孔子曰：“行己有耻。”一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。什么是“行己有耻”？P281.

朱熹曰：“人有耻，则能有所不为”意思：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

孟子曰：羞恶之心，人皆有之，“羞恶之心，义之端也。”意思：羞耻之心，人人都应有，有羞耻憎恶的心，才是义的开始。你平时做了哪些不符合中学生日常行为规范要求的事？这会产生哪些影响？判断是非善恶，明确行为选择的理由。

社会中其他学校中家庭中旅行中......列举生活中可耻的行为：②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。做到三思而后行

在行动之前审查愿望在行动之中监督调节在行动之前反思效果与影响三思而后行内心法庭

道德底线——“触碰道德底线的事情不做”法律底线——“违反法律的事情坚决不做”③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，触碰法律的事情坚决不做。

④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

如何做到“行己有耻”？P28-292.①要知廉耻，懂荣辱；有所