广州市普通高中专用教室教育装备配置指南.docxVIP

专用教室教育装备配置指南

目录

TOC\o1-3\h\z\u专用教室教育装备配置指南 1

1. 物理实验室 1

一、面积指标 1

二、建设要求 1

三、教育装备 2

四、实验员配备 6

2. 物理实验室准备室 7

一、面积指标 7

二、建设要求 7

三、教育装备 7

3. 化学实验室 9

一、面积指标 9

二、建设要求 9

三、教育装备 10

四、实验员配备 14

4. 危险化学品专用储存室 15

5. 危险废物暂存区和贮存设施（贮存间） 18

6. 化学实验室准备室 19

一、面积指标 19

二、建设要求 19

三、教育装备 19

7. 生物实验室 21

一、面积指标 21

二、建设要求 21

三、教育装备 22

四、实验员配备 26

8. 生物实验室准备室 27

一、面积指标 27

二、建设要求 27

三、教育装备 27

9. 综合实验室 29

一、面积指标 29

二、建设要求 29

三、教育装备 29

10. 音乐教室 34

一、面积指标 34

二、建设要求 34

三、教育装备 34

11. 器乐排练室 37

一、面积指标 37

二、建设要求 37

三、教育装备 37

12. 舞蹈教室 39

一、面积指标 39

二、建设要求 39

三、教育装备 39

13. 美术教室 42

一、面积指标 42

二、建设要求 42

三、教育装备 42

14. 书法教室 45

一、面积指标 45

二、建设要求 45

三、教育装备 45

15. 计算机（语言）教室 48

一、面积指标 48

二、建设要求 48

三、教育装备 48

16. 通用技术教室 52

一、面积指标 52

二、建设要求 52

三、教育装备 53

物理实验室

物理实验室是开展物理相关演示实验、学生分组实验、探究活动的主要场所。

物理实验室需满足初高中物理实验教学要求，提供必要的仪器、设备、工具、材料等，充分运用现代信息技术手段，方便学生熟悉并接触各种实验仪器设备，学习掌握基本实验技能，方便学生参与科学探究和设计实验方案，激发学生的学习兴趣和探究意识，促进学生物理学科核心素养的发展。

一、面积指标

物理实验室面积应符合《广州市普通中小学校建设标准指引（2021）》有关规定，配备实验室辅助用房，依据办学规模统筹化学与生物实验室数量，结合物理学科实验教学功能进行数量配置。

《广州市普通中小学校建设标准指引（2021）》办学规模与理化生实验室指标单位：㎡

用房名称

办学规模

24班

30班

36班

48班

60班

人数

1200人

1500人

1800人

2400人

3000人

每间面积

间数

面积小计

间数

面积小计

间数

面积小计

间数

面积小计

间数

面积小计

理化生实验室

—

6

625

8

825

9

925

11

1125

14

1450

实验室辅助用房

—

—

252

—

324

—

372

—

456

—

576

二、建设要求

选址建议：应设置在校园安静区域，有良好的建筑朝向。按照高中物理实验功能分类宜设置电学实验室、力学实验室。应附设仪器室、准备室、实验员室等。

功能区域：物理实验室在保证教学活动区的基础上，宜设置教师演示实验区、学生实验区、加工制作区、陈列展示区和信息查询区等。各区域可独立设置，也可混合布置。

温度湿度：室内设计温度宜在16～28℃。室内设计湿度宜在30～60%。

强电：室内用电负荷应有冗余。室内电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式，安装自动断电保护器，应有可靠的接地措施，接地电阻不应大于4Ω。空调用电应设置专用线路。电源插座与照明用电应分设不同支路。电源插座应采用安全型，其数量及位置应满足教学设备配置使用需求。教师演示台设三相380V、单相220V交流电和低压交、直流电。教师电源低压交流设2～30V连续可调，额定电流大于等于8A；稳压直流设1.50～30V连续可调，额定电流大于等于6A。学生电源低压交流设2～30V连续可调，额定电流大于等于3A；稳压直流设1.50～30V连续可调，额定电流大于等于2A。教师、学生电源应设过载保护。

安全设备：应配备必要的消防设备、个人安全防护用品、急救箱和沙箱等。

三、教育装备

序号

设备类型/名称

规格要求

配置数量

单位

配备标准

备注

（一）多媒体教学设施设