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电子商务综合实训
实训项目
电子商务交易模式综合实验
实训目的和要求
通过理论教学使同学们了解电子商务的基本框架及初步应用；通过学生亲自
动手实验，使同学们了解电子商务的各流程，并对电子商务的特点和应用领域有感性的认识。
掌握电子商务的主要交易模式；网上银行的主要服务项目、物流配送的基本流程、CA认证、EDI的运作体系等基础知识。
通过学习使同学们了解电子商务的基本概念；
了解Internet商务中的B2B、B2C、C2C等不同类型的电子商务；
掌握EDI中商务信息的流通方式、企业电子商务；
了解网络市场调查方法、网络营销和传统网络营销的区别；
了解电子商务与物流之间的关系；及初步了解网站的建设。
通过实验，使学生掌握B2C、B2B、C2C的交易模式、物流管理、网上银行、EDI中心的管理、网络营销及企业网站的建立等基本操作流程和具体的操作方法。
总之，不仅使同学们能掌握电子商务的理论知识，更能在模拟的电子商务实验室中完成操作.
实训结束，写出实训报告并上交。
实训内容
本实验从一个消费者的网上购物开始，通过其与B2C网上商城、银行之间的联络和沟通，以及B2C网上商城的经营者因为存货不足，登录B2B交易网站，与生产商进行交易，最后两个企业之间发生一系列企业对企业的商务活动。其间包括个人和公司进行CA认证、电子数据交换、选择物流公司合作、物流公司执行备发货等一系列商务活动。
最后此消费者将此所购商品与他人进行拍卖与竞拍。
通过这一系列的活动就将电子商务的三种主要交易模式、网上银行、网络营销、物流配送、CA认证等电子商务活动联系了起来。
包括如下内容：
个体消费者A、个体消费者D、分公司与生产商和配送商申请电子邮件的过程
个体消费者A、个体消费者D、分公司与生产商和配送商的CA认证过程
个体消费者A、个体消费者D、分公司与生产商和配送商申请网上银行支付卡的过程.
普通消费者A向B2C网上商城购物。（BtoC）
B2C网上商城因存货不足，登录B2C网站，与生产商发生商务活动。（BtoB）
个体消费者A与个体消费者D发生竞拍和竞买。（CtoC）……
所选德意电子商务实验室的模块包括：网上交易、网上银行、CA认证、物流配送、网络营销、企业网站。
实训步骤
综合实训流程图:
开始
开始
个体消费者在C2C商城拍卖商品
B2C值班经理初始化系统处理后台单据和消费者购物
分公司、经销商、配送商注册成为B2B会员完成初始化过程
个体消费者,分公司、经销商、配送商申请网上支付帐号
个体消费者,分公司、经销商、配送商领取CA证书
个体消费者,分公司、经销商、配送商申请电子邮箱
结束
返回
SHAPE个体消费者A、个体消费者D、分公司、经销商和配送商申请电子邮箱
点击“网络营销”－》“电子邮件”－》页面左侧的“注册E-mail帐号”，分别注册五个电子邮件，注册信息如下：
序号
项目
个体消费者A
个体消费者D
分公司
经销商
配送商
用户帐号
xfza××××
xfzd××××
fgs××××
jxs××××
pss××××
真实姓名
xfza××××
xfzd××××
fgs××××
jxs××××
pss××××
用户密码
123456
123456
123456
123456
123456
邮件服务器
mail.ecp.net
mail.ecp.net
mail.ecp.net
mail.ecp.net
mail.ecp.net
显示名
xfza××××
xfzd××××
fgs××××
jxs××××
pss××××
个体消费者A、个体消费者D、分公司、经销商和配送商申请网上银行支付账号
点击进入“首页”－》“网上银行”－》网上银行服务－》“前台”－》“个人银行服务”－》“申请个人支付账号”，分别为个体消费者A、个体消费者D申请两张借记卡，注册信息如下：
序号
项目
个体消费者A
个体消费者D
登录用户名
xfza××××
xfzd××××
密码
123456
123456
卡类别
借记卡
借记卡
真实姓名
xfza××××
xfzd××××
性别
学生性别
学生性别
身份证件
学生身份证号码
学生身份证号码
电子邮件
xfza××××@ecp.net
xfzd××××@ecp.net
邮政编码
学校所在地邮编
学校所在地邮编
联系电话
学生寝室电话
学生寝室电话
进入“首页”－》“网上银行”－》网上银行服务－》“前台”－》“企业银行服务”－》“申请企业支付账号”，分别为使用分公司、经销商和配送商申请3张借记卡，注册信息如下：
序号
项目
分公司
经销商
配送商
登录用户名
fgs××××
jxs××××
pss××××
密码
123456
123456
123456
卡类别
借记卡
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