2023届河南省开封市重点名校高考数学二模试卷含解析.docVIP

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  • 2024-01-23 发布于湖北
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2023届河南省开封市重点名校高考数学二模试卷含解析.doc

2023年高考数学模拟试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.正项等差数列的前和为,已知,则=()

A.35 B.36 C.45 D.54

2.若时,,则的取值范围为()

A. B. C. D.

3.设复数满足(为虚数单位),则在复平面内对应的点位于()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

4.若函数的图象向右平移个单位长度得到函数的图象,若函数在区间上单调递增,则的最大值为().

A. B. C. D.

5.已知函数,若,,,则a,b,c的大小关系是()

A. B. C. D.

6.设函数,若在上有且仅有5个零点,则的取值范围为()

A. B. C. D.

7.如图,在平行四边形中,为对角线的交点,点为平行四边形外一点,且,,则()

A. B.

C. D.

8.如图所示的程序框图,若输入,,则输出的结果是()

A. B. C. D.

9.已知,则()

A.5 B. C.13 D.

10.已知集合,B={y∈N|y=x﹣1,x∈A},则A∪B=()

A.{﹣1,0,1,2,3} B.{﹣1,0,1,2} C.{0,1,2} D.{x﹣1≤x≤2}

11.某校在高一年级进行了数学竞赛(总分100分),下表为高一·一班40名同学的数学竞赛成绩:

55

57

59

61

68

64

62

59

80

88

98

95

60

73

88

74

86

77

79

94

97

100

99

97

89

81

80

60

79

60

82

95

90

93

90

85

80

77

99

68

如图的算法框图中输入的为上表中的学生的数学竞赛成绩,运行相应的程序,输出,的值,则()

A.6 B.8 C.10 D.12

12.我们熟悉的卡通形象“哆啦A梦”的长宽比为.在东方文化中通常称这个比例为“白银比例”,该比例在设计和建筑领域有着广泛的应用.已知某电波塔自下而上依次建有第一展望台和第二展望台,塔顶到塔底的高度与第二展望台到塔底的高度之比,第二展望台到塔底的高度与第一展望台到塔底的高度之比皆等于“白银比例”,若两展望台间高度差为100米,则下列选项中与该塔的实际高度最接近的是()

A.400米 B.480米

C.520米 D.600米

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.某公园划船收费标准如表:

某班16名同学一起去该公园划船,若每人划船的时间均为1小时,每只租船必须坐满,租船最低总费用为______元,租船的总费用共有_____种可能.

14.实数,满足,如果目标函数的最小值为,则的最小值为_______.

15.在平面直角坐标系xOy中,A,B为x轴正半轴上的两个动点,P(异于原点O)为y轴上的一个定点.若以AB为直径的圆与圆x2+(y-2)2=1相外切,且∠APB的大小恒为定值,则线段OP的长为_____.

16.已知,,是平面向量,是单位向量.若,,且,则的取值范围是________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在三棱柱中,,,,且.

(1)求证:平面平面;

(2)设二面角的大小为,求的值.

18.(12分)已知四棱锥中,底面为等腰梯形,,,,丄底面.

(1)证明:平面平面;

(2)过的平面交于点,若平面把四棱锥分成体积相等的两部分,求二面角的余弦值.

19.(12分)某校为了解校园安全教育系列活动的成效,对全校学生进行了一次安全意识测试,根据测试成绩评定“合格”“不合格”两个等级,同时对相应等级进行量化:“合格”记5分,“不合格”记0分.现随机抽取部分学生的答卷,统计结果及对应的频率分布直方图如下:

等级

不合格

合格

得分

频数

6

24

(1)由该题中频率分布直方图求测试成绩的平均数和中位数;

(2)其他条件不变,在评定等级为“合格”的学生中依次抽取2人进行座谈,每次抽取1人,求在第1次

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