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学校教育信息化三年发展规划

(2023-2025)

为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广

大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水

平，结合我校的实际，有计划、有步骤、有针对地进行教师培训、开展教

研活动，为实施教育现代化打好基础。因此，制定我校因地制宜、切实可

行的信息化发展规划。

一、学校现状分析

1、硬件建设。甲地中心校本部有18个教学班，班班通设备均为交

互式白板，现有一间录播室，一间电脑室，学生专用电脑53台，教师办

公专用电脑8台。

2、师资队伍。我校现有教职工42人，35周岁以下青年教师29

人，占教师数69%。教师中已取得本科学历的有27人，占教职工总数的

64.3虬高学历、年青化的教师队伍，使学校信息化发展有了很大的潜力

与后劲。

3、我校目前信息化建设的主要问题：一是部分设备急需更新。中心

校本部现6个班的班班设备老化急需更新换代。二是信息化管理体制还需

完善，信息技术专业人员短缺，校本信息资源建设滞后，基于互联网、大

数据等方面应用不足，数字化校园文化建设等方面需加强。这些与学校的

社会定位和发展目标还有很大差距。三是还有相当一部分教师缺乏应用信

息技术的能力，有待于进一步培训和提高。

二、学校信息化发展实施规划

（一）健全组织网络

1、建立信息化建设工作小组。

组长:张三（校长）

职责:全面负责学校的信息化工作，指导学校信息化工作，推进学校管

理信息化。

常务副组长:张四（教学副校长）

职责:信息化主管领导，推进学校信息化应用、培训、管理、规划。具

体负责学校信息化建设工程，信息技术应用的实践研究和开发。

副组长张五（中小副校长）、张六（工会主席）

职责:信息技术和德育教育的融合工作管理的探索，班主任以及班级

管理基本信息化。

副组长：张七（教导主任）

职责:落实信息化工作在教育教学中的应用，推进信息技术与学科融

合，师生信息素养的提高。

组员：张八

职责：信息化工作的经费落实与后勤保障；学校信息化装备的校产管

理。

2、建立信息化建设技术小组。

组长：张八

副组长：张九

职责:学生信息技术应用的培训。负责学校信息化工作的具体实施及

技术支持，积极开发服务于教育、教学、管理的平台，加强学校信息网络

的维护和设备的维修。建立学校信息资源档案，做好各种设备使用、维修

记录和设备的保管。

(-)目标任务

1、建设好学校门户网站、微信公众号平台。为师生提供全面的信息服

务，同时也展示学校的视觉形象和教育理念，体现甲地中心校的文化底蕴

和办学特色。

2、实现互联网、校园安防网等多网融合，建设数字化校园。

3、加快数字化教学资源建设，构建学科齐全、标准统一、种类丰富的

教学资源库。依托国家教育资源网、湖南省基础教育资源网、学科网等各

类教育资源平台，完善学校各学科教学资源库。

4、推动基础课程与信息技术的深度融合，满足学生自主、便捷、高效、

个性化的学习需要。

5、推进“1+2”网络联校、网络教研管理工作。

6、加强信息技术与教育教学深度融合实践研究。

(三)、保障措施

1、转变观念，为教育信息化发展提供思想保障。

教育信息化是实现教育现代化的有效载体，是实施素质教育、培养创

新人才的必然要求。全体教师要充分认识加快教育信息化建设的重要性和

紧迫性，进一步提高认识，转变观念，加快信息技术与学校管理、教育教

学中的深度融合。

2、加强领导，为教育信息化发展提供组织保障。成立甲地中心学校教

育信息化工作领导小组。各部门积极支持，明确职责，密切协作，共同推

动。

3、加强管理，为教育信息化发展提供制度保障。完善教育信息化管理

制度，建立教育信息化检查评估机制。建立信息技术应用工作定期总结表

彰制度。把教育信息化工作纳入各部门工作考核，切实推进教育信息化工

作。

4、加强网络与信息安全，为教育信息化发展提供安全保障。严格执行

国家、省、市的网络、信息安全相关法规、政策，建立信息安全组织管理

体系。落实信息安全责任制，确保网络健康、安全运行。

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