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学校教育信息化三年发展规划
(2023-2025)
为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设,进一步提升广
大师生的信息素养和驾驭信息技术的能力,提高学校教育信息化的应用水
平,结合我校的实际,有计划、有步骤、有针对地进行教师培训、开展教
研活动,为实施教育现代化打好基础。因此,制定我校因地制宜、切实可
行的信息化发展规划。
一、学校现状分析
1、硬件建设。甲地中心校本部有18个教学班,班班通设备均为交
互式白板,现有一间录播室,一间电脑室,学生专用电脑53台,教师办
公专用电脑8台。
2、师资队伍。我校现有教职工42人,35周岁以下青年教师29
人,占教师数69%。教师中已取得本科学历的有27人,占教职工总数的
64.3虬高学历、年青化的教师队伍,使学校信息化发展有了很大的潜力
与后劲。
3、我校目前信息化建设的主要问题:一是部分设备急需更新。中心
校本部现6个班的班班设备老化急需更新换代。二是信息化管理体制还需
完善,信息技术专业人员短缺,校本信息资源建设滞后,基于互联网、大
数据等方面应用不足,数字化校园文化建设等方面需加强。这些与学校的
社会定位和发展目标还有很大差距。三是还有相当一部分教师缺乏应用信
息技术的能力,有待于进一步培训和提高。
二、学校信息化发展实施规划
(一)健全组织网络
1、建立信息化建设工作小组。
组长:张三(校长)
职责:全面负责学校的信息化工作,指导学校信息化工作,推进学校管
理信息化。
常务副组长:张四(教学副校长)
职责:信息化主管领导,推进学校信息化应用、培训、管理、规划。具
体负责学校信息化建设工程,信息技术应用的实践研究和开发。
副组长张五(中小副校长)、张六(工会主席)
职责:信息技术和德育教育的融合工作管理的探索,班主任以及班级
管理基本信息化。
副组长:张七(教导主任)
职责:落实信息化工作在教育教学中的应用,推进信息技术与学科融
合,师生信息素养的提高。
组员:张八
职责:信息化工作的经费落实与后勤保障;学校信息化装备的校产管
理。
2、建立信息化建设技术小组。
组长:张八
副组长:张九
职责:学生信息技术应用的培训。负责学校信息化工作的具体实施及
技术支持,积极开发服务于教育、教学、管理的平台,加强学校信息网络
的维护和设备的维修。建立学校信息资源档案,做好各种设备使用、维修
记录和设备的保管。
(-)目标任务
1、建设好学校门户网站、微信公众号平台。为师生提供全面的信息服
务,同时也展示学校的视觉形象和教育理念,体现甲地中心校的文化底蕴
和办学特色。
2、实现互联网、校园安防网等多网融合,建设数字化校园。
3、加快数字化教学资源建设,构建学科齐全、标准统一、种类丰富的
教学资源库。依托国家教育资源网、湖南省基础教育资源网、学科网等各
类教育资源平台,完善学校各学科教学资源库。
4、推动基础课程与信息技术的深度融合,满足学生自主、便捷、高效、
个性化的学习需要。
5、推进“1+2”网络联校、网络教研管理工作。
6、加强信息技术与教育教学深度融合实践研究。
(三)、保障措施
1、转变观念,为教育信息化发展提供思想保障。
教育信息化是实现教育现代化的有效载体,是实施素质教育、培养创
新人才的必然要求。全体教师要充分认识加快教育信息化建设的重要性和
紧迫性,进一步提高认识,转变观念,加快信息技术与学校管理、教育教
学中的深度融合。
2、加强领导,为教育信息化发展提供组织保障。成立甲地中心学校教
育信息化工作领导小组。各部门积极支持,明确职责,密切协作,共同推
动。
3、加强管理,为教育信息化发展提供制度保障。完善教育信息化管理
制度,建立教育信息化检查评估机制。建立信息技术应用工作定期总结表
彰制度。把教育信息化工作纳入各部门工作考核,切实推进教育信息化工
作。
4、加强网络与信息安全,为教育信息化发展提供安全保障。严格执行
国家、省、市的网络、信息安全相关法规、政策,建立信息安全组织管理
体系。落实信息安全责任制,确保网络健康、安全运行。
5
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