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第7章平面图形的认识(二)
7.1探索直线平行的条件
课程标准
课标解读
1.识别同位角、内错角、同旁内角;
2.掌握基本事实:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;
3.探索并证明平行线的判定定理:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等(或同旁内角互补),那么这两条直线平行
1.能够在平面几何图形中识别同位角、内错角、同旁内角;
2.会利用同位角相等两直线平行;
3.能利用内错角相等,两直线平行;
4.同旁内角互补,两直线平行。
1.同位角的概念
如图,两条平行线被第三条直线所截,形成角中,像与∠4这样位于两条被截直线的同侧,且位于截线的同旁的两个角叫作同位角。
【练一练】找一找下图中有几对同位角?
2.同位角相等两直线平行
基本事实:如图两直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;即同位角相等,两直线平行。
【即学即练1】已知:如图,.求证:.
分析:如图,欲证,只要证______.
证明:,(已知)
又,()
__________.()
.(__________,____________)
【即学即练2】如图,当时,直线,平行吗?当时,直线,平行吗?为什么?
1.内错角、同旁内角的定义
如图:像∠3与这样位于两条被截直线的内侧,且位于截线的两旁的两个角叫作内错角。像∠4与这样位于两条被截直线的内侧,且位于截线的同旁的两个角叫作同旁内角。
【微点拨】对三线八角的理解:
(1)同位角:位置相同即2个角都在截线的同旁和被截线的同方向,即同上或同下,同左或同右;
(2)内错角夹在被截直线之内和位于截线两旁;
(3)同旁内角则夹在被截两直线之内和截线同旁;
2.直线平行的判定
如图:
判定方法1:两直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行;即内错角相等,两直线平行。
判定方法2:两直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行;即同旁内角互补,两直线平行。
【即学即练3】完成下面的证明.
如图,AB和CD相交于点O,∠C=∠COA,∠D=∠BOD.
求证:AC∥BD.
证明:∵∠C=∠COA,∠D=∠BOD,
又∠COA=∠BOD(①)
∴∠C=②
∴AC∥BD(③)
【即学即练4】如图,已知,.
(1)试判断BF与DE的位置关系,并说明理由;
(2)若,,求的度数.
考法01同位角、内错角、同旁内角的识别
【典例1】如图,
(1)DE为截线,∠E与哪个角是同位角?
(2)∠B与∠4是同旁内角,则截出这两个角的截线与被截线是哪些直线?
(3)∠B和∠E是同位角吗?为什么?
考法02直线平行的判断
【典例2】如图,是上一点,是上一点,是延长线上一点.
(1)如果,可以判断哪两条直线平行?为什么?
(2)如果,可以判断哪两条直线平行?为什么?
(3)如果,可以判断哪两条直线平行?为什么?
题组A基础过关练
1.如图,能与构成同位角的有()
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
2.下列说法中正确的个数是()
(1)在同一平面内,a、b、c是直线,a∥b,b∥c,则a∥c
(2)在同一平面内,a、b、c是直线,a⊥b,b⊥c,则a⊥c
(3)在同一平面内,a、b、c是直线,a∥b,a⊥c,则b⊥c
(4)在同一平面内,a、b、c是直线,a⊥b,b⊥c,则a∥c.
A.1 B.2 C.3 D.4
3.如图所示,下列条件中,不能推出AB∥CE成立的条件是()
A.∠A=∠ACE B.∠B=∠ACE C.∠B=∠ECD D.∠B+∠BCE=180°
4.如图,在所标识的角中,下列说法不正确的是()
A.和互为补角 B.和是同位角
C.和是内错角 D.和是对顶角
5.在同一平面内,将两个完全相同的三角板按如图摆放(直角边重合),可以画出两条互相平行的直线,.这样操作的依据是()
A.两直线平行,同位角相等 B.同位角相等,两直线平行
C.两直线平行,内错角相等 D.内错角相等,两直线平行
6.如图,直线,被直线所截,则下列符合题意的结论是()
A. B. C. D.
7.如图,与是同旁内角,它们是由()
A.直线,被直线所截形成的 B.直线,被直线所截形成的
C.直线,被直线所截形成的 D.直线,被直线所截形成的
8.如图,下列说法错误的是().
A.与是内错角 B.与是同位角
C.与是内错角 D.与是同旁内角
9.如图,E在AD的延长线上,下列四个条件:①∠3=∠4;②∠C+∠ABC=180°;③∠A=∠CDE;④∠1=∠2,其中能判定AB∥CD的是________.(填序号)
10.下图是我们常用的画平行线的方法,三角板的平移构造了平行线的判定依据
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