2022北京初二（下）期末道德与法治汇编：维护公平正义.docxVIP

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2022北京初二（下）期末道德与法治汇编

维护公平正义

一、单选题

1．（2022·北京石景山·八年级期末）下列图片反映的共同价值追求是（????）

A．维护公平正义 B．尊重自由平等 C．规范权力运行 D．依法行使权利

2．（2022·北京通州·八年级期末）材料共同告诉我们（????）

他获悉自己是密接人员后，立即向社区报备，并独自留在自驾车内等候通知，这一系列硬核操作给社区排查疫情赢得了时间，14个小时后该社区就解除了临时封控，恢复正常运行。刘某接到核酸检测初筛阳性通知后，仍乘坐动车、网约车等公共交通工具跨省回家，导致与其接触的数人感染新冠肺炎，刘某被依法追究刑事责任。

①公民把危险留给自己，促进权利义务相统一

②公民自觉履行法定义务，保障社会公共安全

③个人守护正义，有利于维护社会公共利益

④司法机关要严格履职，捍卫社会公平正义A．①② B．①④ C．②③ D．③④

3．（2022·北京朝阳·八年级期末）教育公平是社会公平的基石，是人生公平的起点。以下选项体现教育公平的是（????）

①老师对所有学生总是布置相同的作业?????②提升教学质量，让学生都考入同一类型学校

③政府增加对薄弱学校的教育投入，缩小学校间的差距?????④对贫困家庭的学生实施资助政策

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4．（2022·北京房山·八年级期末）北京市为了解决景点、商场等地女厕位排队现象，男女厕位比例不再“一刀切”，而是根据女性比男性如厕时间长、不同地点男女如厕人员数量来确定新建、改建公厕的厕位比例。这（???）

①是对女性权利的尊重，体现了公平原则

②违背了公平原则，因没有做到男女平等

③是不同情况区别对待，依然体现了公平

④体现公平是绝对的，只要努力就能做到

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

5．（2022·北京房山·八年级期末）期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。以下行为符合这一要求的是（???）

①小王向工商部门举报某制假窝点②小李在考试时给好朋友传递答案

③小陈主动照顾身体有残疾的同学④小刘捡到了书包主动送还给失主

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．（2022·北京房山·八年级期末）杨某劝阻段某不要在电梯里吸烟，争执中段某突发心脏病去世。段某妻子将杨某诉至法院，一审判决杨某补偿1.5万元。段某妻子不服又上诉中院，市中院查明杨某属于正当劝阻，不应承担侵权责任，于是撤销一审判决。二审的改判（???）

①体现了司法机关公正司法，维护了公平正义

②说明人民法院作为监察机关依法行使检察权

③有利于鼓励人们明辨是非形成良好社会风气

④不利于化解公民之间的矛盾，构建和谐社会

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

7．（2022·北京房山·八年级期末）政府的职责就是管好“两个灯”。管好“路灯”，就是要创造一个公正公平的环境，为所有人照路；管好“红绿灯”，就是要讲规则。关于公平，下列认识正确的是（???）

①社会公平对个人的发展没有意义

②公平就是让人人拥有相同的权利

③增强规则意识，有利于更好地维护公平

④公平包括权利公平、规则公平、机会公平

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

8．（2022·北京通州·八年级期末）“内卷”就是无秩序、无意义、没价值而又混乱的竞争。“教育内卷”指的是教育体系内部不断增加教学的劳动投入来获得成绩增长，简而言之，就是“只要学不死，就往死里学”。众多家长被卷入这场“战争”。破除“教育内卷”需要（???）

①家长客观理性，摆正教育心态，不盲目跟风???②学校严格落实“双减”政策，取消各种考试

③相关部门一律取缔校外培训机构?????????????④国家深化教育体制改革，健全教育评价制度

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

9．（2022·北京房山·八年级期末）2021年最高人民法院工作报告显示，人民法院严惩腐败犯罪，2020年审结贪污贿赂等案件2.2万件，让腐败分子无处藏身，违法所得无处隐匿。这说明了（??）

①司法维护社会公平正义②践行平等就要反对特权

③共建共享公平正义的社会④人民法院独立行使监督权

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．（2022·北京通州·八年级期末）盲盒经济带来“盲盒+”商业模式的迅速发酵，产业规模快速扩张。但有不少个体私营企业利用这种类似“抽奖”的销售模式，销售假劣产品牟取暴利。对此恰当的认识是（????）

A．诚信是无形资产，任何企业都应将诚信作为根本活动准则

B．改革创新总难免存在疏漏，对此我们应该给予积极地肯定

C．个体私营经济是市场经济的重要组成部分，应当支持鼓励

D．公平正义是法治社会的核心价值，每个人都有责任守护它

11．（2022·北京通州·八年级期末）道德与法治课上同学们围绕“