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2024年实用的学期教育工作计划4篇

学期教育工作计划篇1

一、教师环基本保知识及环境教育经验学习

按两个教研组分别进行学习，组员做好学习笔记，组长做好讨论结

果。时间为9月20日至两周，每周两次。学习具体内容为：

1、环境基本概念、生态系统与生态循环、什么是生态环境？生态

平衡

2、清洁生产、全球变暖、臭氧层破坏、水的自净与污水处理

3、“六·五”世界环境日的由来、环保纪念日

4、海洋环境保护生物污染、什么是大气？什么是绿色食品？

5、幼儿环保教育要直观

6、环保教育和道德教育互动

7、谈幼儿的环保教育

8、环保教育与幼儿行为习惯的培养

9、环保法规

二、幼儿园环境教育宣传栏及宣传工作

两个教研组共创一个宣传栏，主题为“绿色畅想”，分绿色像册（环

保图片、照片）、绿色课堂（有关自然、健康、环保小知识）、绿色行

（环保活动实录）和绿色小天使（幼儿争当环保小卫士评比）四大版面。

绿色宣言：教育一个孩子，带动一个家庭；创建一所绿色幼儿园，带动

一个社区；让我们用小手拉大手，共创美好家园！从我做起，从身边的

小事做起！各班向家长发绿色倡议书，亲子栏环保专刊的设立（每两周

换一次内容）10月底前完成此项工作。

三、以班为单位的幼儿环境教育学期计划时间为11月和12与两

个月的时间，计划要求目标明确合理，内容丰富新颖，活动形式多样，

形式为表格。（范表后附）

四、11月1日至11月12日各班在园区内设立一个“绿色园地”。

班里也要进行环境的布置，此活动为“绿色行”的第一个幼儿参与

的环保活动，要求面向全体幼儿，全面开展活动，及时做好活动记录。

（记录表格后附）

五、11月29日——12月24日全园进行为期四周的“

绿色畅想”环保系列活动，活动内容都制定在各班的幼儿环境教育

学期计划中，活动不局限于体现在课程上，要求游戏、日常生活、区域

活动等都相结合，活动期间老师互相观摩、学习、交流。形式为以班为

单位，两位老师共同合作完成一个半日活动。

六、12月至期末活动结束，进行总结评价工作。

学期教育工作计划篇2

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真贯

彻教育集团育教学工作意见精神，大力加强课堂教学成效，加强幼儿早

期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办

园水平。

二、工作目标：

以人为本，和谐发展，以德为本，保教并重，以幼儿为本，全面发

展。

三、主要工作任务

（一）以人为本，提升德育水平。

1、强化师德，提高育人水平。

加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树

形象，敬业奉献，争创一流”的精神。加强教育理论学习，树立正确的

教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。坚持以德为首，

按照《教师职业道德行为规范》和《教师十应十忌十要十心》要求自己，

改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。学习政策法规、先进人物

事迹、先进的育人经验，通过互评、互学等多种形式，提高教师依法执

教和育人的水平。

2、注重养成教育，扎实开展德育。

在幼儿礼仪教育上下功夫，系统的安排礼仪教育内容，以各年龄段

为基础教师结合班级幼儿实际以多种形式实施开展礼仪教育活动。注意

一日生活中良好行为习惯的培养，使幼儿达到幼儿园《幼儿行为规范》

中的内容要求。利用每个月的重要节日开展丰富多彩的活动，以园为大

单位创设整体环境和主题，班级结合自己幼儿实际拟出小主题积极开展

主题性的活动，积极调动幼儿和家长的参与热情，并与社区密切配合形

成资源共享。

3、保证活动时间，促幼儿体质发展。

根据《纲要》精神科学合理地安排幼儿一日活动内容，每班制定幼

儿体锻计划（包括户外体育游戏计划），保证幼儿每天有1小时以上的

户外活动时间和每周2节体育游戏时间，并对幼儿进行适宜的安全教育

和自我保护教育。

（二）科学管理，提高教育教学管理水平。

1、强化管理制度，确保教育教学秩序。

重新修订《工作考核方案》，并严格按照《工作考核方案》、《教

师业务考核表》、《班级卫生考核表》对教师和保育员进行考核；对各

岗位的考核要按照各岗位考核标准严格执行