小数的初步认识 解决问题 人教版三年级数学下册新版课件.pptVIP

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  • 2024-01-23 发布于江苏
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小数的初步认识 解决问题 人教版三年级数学下册新版课件.ppt

我算买了一本2.5元的本后,还剩多少钱。3.2-2.5=0.7(元)0.7>0.6,钱够了。探究新知方法①:10-6.8=3.2(元)2.5+0.6=3.1(元)3.1<3.2,小丽的钱够了。方法②:这两种方法都是先求出买笔袋后剩余的钱,然后再比较剩余的钱够不够用。10-6.8=3.2(元)3.2-2.5=0.7(元)0.7>0.6,小丽的钱够了。探究新知用这两种方法得到的结果都一样,说明了什么?方法①:10-6.8=3.2(元)2.5+0.6=3.1(元)3.1<3.2,小丽的钱够了。方法②:10-6.8=3.2(元)3.2-2.5=0.7(元)0.7>0.6,小丽的钱够了。探究新知回顾与反思6.8+2.5+0.6=9.9(元)9.9<10,小丽的钱够了。小结:一道题我们可以用不同的方法来解决,不同的方法可以相互检验。解答正确吗?你能用其他的方法进行检验吗?还可以把要买的文具的价钱都加起来,看比10元多还是少。方法③:探究新知方法①:先算10-6.8=3.2(元)2.5+1.2=3.7(元)3.7>3.2,所以钱不够。如果把0.6元的笔换成1.2元的笔,钱够吗?探究新知你的结果正确吗?你是怎样验证的?这几种方法得到的结果都一样,说明了什么?方法②:先算10-6.8=3.2(元)3.2

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