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专题4.1线段、射线、直线【十大题型】
【沪科版】
TOC\o1-3\h\u
【题型1线段、射线、直线概念辨析】 1
【题型2线段、射线、直线的区别与联系】 3
【题型3计数问题及其应用】 3
【题型4利用线段的和与差求线段长度】 4
【题型5线段中点的有关计算】 5
【题型6线段n等分点的有关计算】 6
【题型7线段的数量关系】 8
【题型8两点间的距离】 9
【题型9直线、线段的性质】 11
【题型10线段的长短比较及其应用】 12
【知识点1线段、射线、直线】
名称
直线
射线
线段
图形
BA
B
A
AB
A
B
BA
B
A
端点个数
无
一个
两个
表示法
直线
直线AB(BA)
射线
射线AB
线段
线段AB(BA)
作法叙述
作直线
作直线AB
作射线
作射线AB
作线段
作线段AB
连接AB
延长
向两端无限延长
向一端无限延长
不可延长
【题型1线段、射线、直线概念辨析】
【例1】(2022·河北保定·七年级期末)《红楼梦》第57回有这么一句话,“自古道:‘千里姻缘一线牵’,管姻缘的有一位月下老儿,暗里只用一根红线,把这两个人的脚绊住.”请问,这里所说的“线”若是真的,则在数学中指的应是(????)
A.直线 B.射线 C.线段 D.以上都不对
【变式1-1】(2022·全国·七年级课时练习)下列说法正确的是(???)
A.直线AB和直线BA表示同一条直线 B.过一点P只能作一条直线
C.射线AB和射线BA表示同一条射线 D.射线a比直线b短
【变式1-2】(2022·河北邢台·七年级期中)若两个图形有公共点,则称这两个图形相交,否则称它们不相交.如图,直线PA、PB和线段AB将平面分成五个区域(不包含边界),若线段PQ与线段AB相交,则点Q落在的区域是(????)
A.① B.② C.③ D.④或⑤
【变式1-3】(2022·浙江宁波·七年级期末)如图,平面内有公共端点的六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7,…则数字“2020”在(????)
A.射线OA上 B.射线OB上 C.射线OD上 D.射线OF上
【题型2线段、射线、直线的区别与联系】
【例2】(2022·山东·肥城市边院镇过村初级中学期末)平面上有三点A、B、C,如果AB=10,AC=7,BC=3,那么(???)
A.点C在线段AB的延长线上
B.点C在线段AB上
C.点C在直线AB外
D.点C可能在直线AB上,也可能在直线AB外
【变式2-1】(2022·全国·七年级专题练习)如图,对于直线AB,线段CD,射线EF,其中不能相交的图是()
A. B. C. D.
【变式2-2】(2022·天津北辰·七年级期末)如图,辰辰同学根据图形写出了四个结论:①图中有两条直线;②图中有5条线段;③射线AC和射线AD是同一条射线;④直线BD经过点C.其中结论正确的结论是______.
【变式2-3】(2022·山东·东平县实验中学课时练习)如图是四个图形,每一个图形都有相应的一句描述,且所有图形都画在同一个平面上.
①线段AB与射线MN不相交;②点C在线段AB上;③直线a和直线b不相交;④延长射线AB,会经过点C.其中正确的语句的个数为(????)
A.0 B.1 C.2 D.3
【题型3计数问题及其应用】
【例3】(2022·山东·泰安市泰山区大津口中学七年级阶段练习)如图是一段高铁行驶路线图,图中字母表示的5个点表示5个车站,在这段路线上往返行车,需印制________种车票(任何两站之间,往返两种车票),需要__________种不同的票价.
【变式3-1】(2022·湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级阶段练习)一只小虫子欲从A点不重复经过图中的点或者线段,而最终到达目的地E,这只小虫子的不同走法共有(????)
A.12种 B.13种 C.14种 D.15种
【变式3-2】(2022·全国·七年级课时练习)如图所示,图中过A点的直线共有________条,以A为端点的射线共有________条,以A为端点的线段共有________条.
【变式3-3】(2022·全国·七年级专题练习)若直线上有两个点,则以这两点为端点可以确定一条线段.请仔细观察图形,解决下列问题:
(1)如图1,直线l上有3个点A,B,C,则可以确定条线段;
(2)如图2,直线l上有4个点A,B,C,D,则可以确定条线段;
(3)若直线上有n个点,一共可以确定多少条线段?请写出解题过程.
【题型4利用线段的和与差求线段长度】
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