四川省泸州市合江县2023-2024学年七年级（上）期末语文试题（含解析）.docxVIP

合江县2023年秋期末义务教育阶段学生素质检测模拟卷

七年级????语文试卷

（本卷满分120分，检测时间120分钟）

注意事项：

1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。

2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫来黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。

3.全卷满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，统一上交答题卡。

第Ⅰ卷（阅读题，共63分）

一、现代文阅读。（25分）

（一）（14分）

阅读下列文章，完成各题。

那温柔的摇晃

李汉荣

①大约七岁的时候，有一天，我看见堂哥戴着自己编的柳条帽骑在牛背上从河边晃晃悠悠走回来，我羡慕极了，也想骑牛，但看着那黑牯牛威武的样子，就感到害怕，怕它用牛角挑我，或把我摔下去。

②这时，父亲打开猪圈门，让猪在院坝里换换空气，晒晒太阳，伸伸筋骨，说这样猪才长得快，肉也瓷实。

③那猪走上院坝就开始奔跑撒欢儿，看什么都觉得新鲜有趣，这里啃啃，那里嗅嗅，时不时还抬起头，眺望远处的青山和头顶的天穹它对大地上弥漫而来的无边草木气息怀有与生俱来的好奇与深情。

④十岁的堂哥说，那骑猪吧，猪的身子矮，即便从猪身上摔下来也没事，何况猪的脾气好，骑上去会很好玩的。他先单腿跨上去试了一会儿，然后跳下来，说“能骑，能骑”，就扶着我骑上猪背。开始，猪不太习惯背上突然多出的重量，摇晃着，好像不太乐意，过了一会儿，猪渐渐接受了我，堂哥撒开手，由我单个儿骑在猪背上，在院子里转了三圈。

⑤从此，我喜欢上了我们家这头猪。

⑥我常常为它捉身上的虱子，为它挠痒痒，猪最喜欢我抠它耳朵后的后颈窝和腿的根部，我一抠，它就快活地“哼哼”起来。

⑦放学后，我就到田野里采些猪爱吃的水芹菜、灰灰菜、紫云英苗等，有时，还偷偷把自己碗里的饭分点儿给它吃。我想它不是马，不是驴，不是牛，却对我做着马、驴、牛也未必愿意为我做的事--让我骑它，我心里是非常感激它的。就这样，我和猪有了很深的友谊。猪习惯了我这小小骑士，我骑在它背上，它一边低头吃院坝边的青草，一边小心平衡着身子，我则仰头看着村庄四周的田野风景，俨然一位骑马凯旋的将军。

⑧最远的一次，我骑着猪沿绕村而过的溪流边的小路，来到离村子六七十米的漾河岸上，这是猪平生走得最远的一次，它看见了明晃晃的河流，听见了“哗啦啦”的水声，它十分激动，简直有点狂喜了，我赶紧从猪背上跳下来，让它放松身体敞开胸怀，让它好好看看它很少能看见的大自然的广阔和新鲜。

⑨猪背并不是很柔软，还有一点硬，那是因为世世代代的猪并不像马或驴那样被人当作坐骑，即便专职拉型的牛也常常被从古至今的孩子们骑在背上。而猪的脊背始终保持着史前的空白。然而，一个无知小儿稍稍改写了猪的历史，改变了决个生命与另一个生命的关系，建立和体会到了一种不为人知的深厚友谊。在那似乎一直很荒凉的猪背上，我像国王一样坐了上去它成了我的临时王座。

⑩就这样，一头憨厚的猪，小心地托举着一个孩子，小心地把一个当时还很矮的孩子托举到他能够更远地看见春天，也被春天看见的高度。那温柔的摇晃，一直摇晃到几十年后的此时此刻，摇晃成一个渐渐老去的人的不老的记忆……

（选自《意林》，有删改）

1．本文回忆了“我”与猪相处的哪些温馨的往事？请联系全文概括事件，填写下面两空。

①“我”在院子里骑猪转悠②③④“我”和猪去漾河岸上玩耍。

2．请自选角度，揣摩文中画线句子的表达效果。

就这样，一头憨厚的猪，小心地托举着一个孩子，小心地把一个当时还很矮的孩子托举到他能够更远地看见春天，也被春天看见的高度。

3．本文为何取题为“那温柔的摇晃”？请结合文章内容简要分析

4．李汉荣对猪“摇晃”的感受是“温柔”，郑振铎对“养第三只猫”的感受是“都是针，刺我良心的针”。同样写和动物交往的故事，一个温柔，一个刺痛，为什么？你从中明白了什么？

（二）（11分）

阅读下列文章，完成下面小题。

疑是林花昨夜开

①冬天，温暖的阳光固然宜人；其实那雪花纷飞和雪后银装素裹的景致同样动人可爱。岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句，是人们所熟知的。那壮阔美丽的意境，实在引人入胜。诗人把大雪骤降比作梨花盛开，既贴切生动，又使人钦佩他的奇思妙想。唐朝诗人宋之问《苑中遇雪应制》中的“不知庭霰（xiàn）今朝落，疑是林花昨夜开”也有异曲同工之妙。这是多么令人神往的景象！在现代作家中，郁达夫的《杭州》，写到过“冬时幽赏”：“三茅山顶望江天雪霁，西溪道中玩雪，雪后镇海楼观晚炊，除夕登吴山看松盆。”他一连写了在杭州的四个地方赏雪、玩雪的不同情景。既具特色，又有优美深邃的意境。他的描写，使人更加信服“上有天堂，下有苏杭”。

②这是文人雅士对雪景的欣赏和感受。在我童年、少年时期对下雪天也有孩子特有的童趣