1.2种群数量的变化（含视频）（教学课件）-高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

第2节种群数量的变化“J”形增长“S”形增长假如现有一种细菌，在食物、空间等充裕的条件下，每20min左右通过分裂繁殖一代，完成下列问题：①72h后，由一个细菌分裂产生的后代数量是多少?②n代细菌数量是多少?③对细菌种群数量增长而言，在什么情况下2n公式成立?④这个公式揭示了细菌种群数量增长的什么规律?探究活动1:构建种群增长的数学模型22161×２n在资源和空间无限多的环境中，细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响数学（指数增长）01建构种群增长模型的方法1.数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。画出细菌种群数量的增长曲线（以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标）。2.数学模型的表达形式及优点Nn=2n曲线图数学公式直观优点？科学精确不够精确缺点？不够直观讨论2.在一个培养瓶中，细菌的数量会一直按照这个公式描述的趋势增长吗？如何验证你的观点？不会因为培养瓶中的营养物质和空间是有限的。可以用实验计数法来验证。Nn=2n3.研究方法及实例研究实例研究方法细菌每20min分裂一次，怎样计算繁殖n代的数量？观察研究对象，提出问题在资源和生存空间没有限制的条件下，细菌种群的增长不会受种群密度增加的影响。提出合理的假设根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达，即建立数学模型Nn=2nN代表细菌数量，n表示第几代观察、统计细菌数量，对自己年建立的模型进行检验或修正通过进一