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1月-241传热与流体流动过程的

数值模拟基础与应用课程性质：研究生课程?授课时数：40学时授课教师：张建文博士2023最新整理收集do

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1月-242课程简介与总体步骤：数学描述（MathematicalModel）2)离散化、求离散化系数(DiscritizationCoefficients)3)解方程→得到变量如速度、温度等的分布(DistributionProfile)4)求各传递系数(HeatTransferCoefficient,MassTransferCoefficients,etc)

1月-243教材：传热与流体流动过程的数值模拟基础与应用张建文杨振亚张政编著?参考书：SVPatankar,NumericalHeatTransferandFluidFlowR.B.BirdW.E.Steward，TransportPhenomenaE.R.G.Eckert，AnalysisofheatandmasstransferJacob，HeatTransfer王补宣，工程传热与传质学O.C.Zienkiewieg，Thefiniteelementmethod,byH.Schlichting，Boundarylayertheory陶文铨，数值传热学,陈义良，湍流计算模型粘性流体力学，E.R.G.Eckert，对流传热传质（中译本）

1月-244目录第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章

1月-245§1本课程范围一、课程范围1.工程设备、自然环境及生物机体中出现的热质传递，流体流动、化学反应及其他一些相关过程。数值计算方法与计算机数值计算方法相结合求解相关的问题。2.预备知识化工传递过程、线性代数、流体力学与传热学、矩阵、Fortran语言、数学物理方程、计算方法等第一章序言（论）

1月-2463.研究化工过程的六个层次：a.物质的基本物化特性：外观、性质、物化性质（密度、Cp、K、D等）基础物性数据b.化工迁移的基本物理现象c.化工单元设备：核心装置与过程化学工程的核心d.基本化工装置：工段、车间各种或大或小的化工系统，不同尺度范围的系统e.工厂f.大系统

1月-247二、研究传递现象、化学反应过程的重要性：亦即预测传热、传质，流动的必要性1．存在于一切过程单元设备与过程中①若说化工原理是解决化工单元过程的基本共性的宏观的问题如流动阻力系数、传热系数、传质系数；相应的方程式如贝努利方程、传热Nu关系式，三传类比关系式等）②化工传递、流体力学、传热学的研究则主要是放在协助人们去揭示这些过程的内在规律（起源、发展、变化、结果）、细节（如生产效率的提高、产品质量的提高）→要知道局部或细节的改变？为何改变及如何着手去改进？

1月-248③局部变化、整体机理；④化学反应过程：反应级数、何处需先加热、何处不需加热等具体实施过程；⑤搅拌、混合：桨叶形式、挡板构型；⑥流动则是研究传热与传质过程的基础，而不仅仅是知道总压力降（总阻力）而已！

1月-2492.传递现象存在于自然界的几乎所有工业过程中，影响着有关科学技术的发展，有时甚至是决定性的。自然环境：大气、海洋的环流、生态环境的保护、污染、臭氧层空洞的变化、CO2的温室效应，暴风雨、河流泛滥；生物流体：血液流动、人体温度控制、肾脏、肺功能等；工业过程：电力、能源工业、原子能→解决能源工业与热能工程；动力、航天、交通：解决卫星回收、保护的关键问题；电子线路、计算机：超大型计算机发展的核心问题；化工安全、冶金、轻工、建筑、机械、材料工业：无不与这些过程有关→所有这些都要求更细的过程、更精密的控制→有必要预测有关的过程。

1月-2410意义：①工程设备设计师可从大量了解方案中确定最佳设计以确保最佳性能；②生产过程工艺师可更安全、有效地操作现有设备；③自动化控制工程师；④研究工程师；⑤预灾难发生及应对措施。

1月-2411三、本课程的目的目的在于使学生通过学习本课程之后，掌握应用电子计算机研究化工单元内部过程（即三传和一反过程）的一套数值计算方法，即应用电子计算机求解有关的动量、能量、物质（组分）传递的微分方程，计算在有关化工单元过程中物料（包括固体、液体及气体）的温度、压力、速度、浓度分布，并由此进而计算有关过程的传热、流动阻力、传质参数、反应速率、产品分布的基本方法等。

1月-2412三、本课程的目的数值求解有关过程的方法很多，但本课程不打算介绍所有现成的方法，这样只会把同学们搞糊涂，感到茫然、不知所措。本课程主要介绍由