四年级家长会关于教育方式的发言稿.docVIP

四年级家长会关于教育方式的发言稿

敬重的各位家长朋友：

大家下午好！

首先，请允许我代表四年级二班的全部任课教师对大家的到来表示感谢！在预备这次家长会的时候，校长特地做了要求——盼望教师们把这次家长会搞得活泼一些。我之所以要强调这个问题，是由于盼望在座的家长明白：我们是朋友，我们需要，并且迫切的需要就一个共同的问题坐下来好好沟通。一个孩子就是一个家庭的盼望，我们每一个教师都在尽心尽力的做好自己的工作；孩子的身上寄予着父辈的盼望，为人父母的你们也在努力扮演好自己的角色。尽管如此，我们的孩子还是消失了这样那样的问题。假如我们的动身点没有错的话，那么就让我们一起来反思一下自己的训练方式吧！

先举个例子和家长们一起回忆一件往事。

有一天中午来上班的时候，我刚走到车棚，就有一个男孩子跟了过来，用一种不置可否的语气跟我说：“牛教师，有一件事，我不知道该不该说。”听他那吞吞吐吐的语气，我就知道他肯定是遇到麻烦了。于是，我放下车子，拍着他的肩膀和他沟通起来。“怎么了？你说吧！”“那你要同意给我保密！不能问他。”“呵呵！”我当时就笑了，“什么事啊？我同意保密。你说吧！”

拍拍孩子的肩膀，身体接近的同时，我们的心灵也便没了距离。在这里，想建议家长朋友们——在您的孩子受到了委屈，或者不够自信的时候，不妨在背后做孩子顽强的后盾。

我接着给大家讲故事，在得到了我保密的前提下，孩子开头给我讲了。“今日中午我去***家玩了，我们原来是玩呲水嬉戏的，结果玩着玩着闹恼了，***就兑了一盆肥皂水泼我身上了。一气之下，我就离开了他家，结果钥匙忘在他家了。他说不给我了。”语气里带着些对我的要求。似乎盼望我帮他要回钥匙，并且还要假装不知道他们在一起玩的事。后来，这件事就很安静的过去了。

举这个例子是想说明以下的三个问题：

一、做个擅长观看的长辈

其实，孩子在成长过程中做过许多不为人知，但我们又不得不知的事情。假如细心观看的话，你就能发觉这些问题的端倪。孩子带同学回家玩、在家里“大闹天宫”，还不想让你知道。你真的就没法知道了吗？确定不是。孩子背着你偷偷去同学家玩，你由于下班晚无法监视，真的就管不上了吗？也不是。孩子原来是在外面玩了，还说学校里有事回家晚了，你就不再追问了吗？这也不应当。这些问题都可以通过认真观看、仔细询问来解决。你可以问问孩子你不在家的时间他做了什么，一来留意观看孩子的神色，二来检查一下他的劳动成果。真相不就明白了嘛！只要你多追问几句，孩子藏起来的小尾巴就会露出来了！

二、做个知心的成长伴侣

一个人的成长过程中，难免会遇到这样或那样的问题。作为教师和家长，我们要多和孩子谈心，知道孩子的困惑。别以为孩子有吃有穿有玩的，每天上学放学的，就不需要你再多关怀了。随着孩子渐渐长大，他的内心世界也慢慢的丰富起来，他对问题的看法也日益成熟起来。孩子的心里安康引导显得尤为重要。假如不准时的疏通这些小疙瘩，可能会产生不堪设想的后果。这个我不是恐吓大家，现在小学生由于心理不安康出事的，各大都有报道。我们都要留意这个问题。