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阅读提升统编语文六下第四单元现代文阅读专项练习卷()
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第四单元现代文阅读专项练习卷-六年级语文下册(部编版)
现代文阅读
阅读课文精彩片段,完成练习。
敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧扑(//.)哧打在董存瑞身边,激起了点点尘土,四周冒起了白烟。董存瑞夹紧炸药包,一会儿忽左忽右地匍匐前进,一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。突然,他身子一震,左腿中了一枪。他用手一摸,全是血。这时,他离暗堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟,董存瑞猛冲到桥下。
董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是(//.)光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢他想把炸药包放在河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又无法炸毁暗堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟,闪着火花,火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”
1.根据文章内容填一填。
道路被封锁→①____________→负伤前行→②__________→解放隆化
2.选段2通过对董存瑞________、________、________的描写,表现了董存瑞__________、________的英雄气概。
3.“他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。”这句话写出了董存瑞怎样的形象?分析句子的表述特色。
_______________________________________________________________________________4.从第1自然段中找出“面”描写的一句话,结合相关内容分析这样写的好处。
_______________________________________________________________________________5.读画“”的句子,说说写时间的流逝的用意是什么。
_______________________________________________________________________________6.2022年5月25日是董存瑞牺牲74周年的纪念日,让我们再读选段,记住英雄的光辉形象,用一两句话写出此时此刻最真实的感受。
_______________________________________________________________________________
阅读
文天祥的故事
①文天祥的时代,正是蒙古族侵略南宋的时代。
②1271年,元朝建立,(//.)派大军攻打南宋,临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官,但他认为自己既然是国家的一分子,就应当负起保卫祖国的责任。1275年,他毅然变卖了家产,招兵买马,购买军粮。百姓纷纷响应,加入他的抗敌队伍。
③由于元军势力强大,文天祥和其他将领抵(//.)抗不住,不得不退守临安。1276年,朝廷派他去和元军讲和,元军将领反而逼他投降,甚至威胁要把他杀死。文天祥说道:“国家存在,我也存在;国家灭亡,我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前,我也不怕!”元军将领拿他没办法,只好把他扣留起来,再押送到大都去。
④途中,文天祥得到一个船夫的协(//.)助,乘机逃脱。他历经许多艰险,好不容易才回到了南方,重新组织抗元救国队伍,还打了几次胜仗,收复了一些失地。
⑤1278年,文天祥在一(//.)次战役中,被元军俘虏了。元军主帅劝文天祥投降,但被文天祥一口拒绝。1279年,元军消灭了南宋的残余部队。文天祥知道国家灭亡了,伤心欲绝,于是写下了一首诗,表述他以死报国的决心。这首诗的最后两句是:
⑥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”
⑦文天祥被押送到大都,关在地牢里。(//.)元朝统治者劝文天祥说:“只要你投降,为我们出力,我们就让你享尽荣华富贵。”可是,不管他们怎样威迫利诱,也无法动摇文天祥尽忠报国的决心。
⑧文天祥在地牢里,受尽了折磨。1283(//.)年,元朝统治者知道无法逼他投降,就下令把他杀了。文天祥临死时,朝南方拜了几拜,沉痛地说:“我报答国家的机会,只能到此了。”
⑨文天祥热爱自己的国家,宁死不屈,以身殉国,表现了崇高的民族气节。他的光辉事迹和伟大精神,至今仍然
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