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2023年高二历史备课组工作计划3篇

高二历史备课组工作计划篇1

为了更好地推进高二年段的历史教学，本学期高二历史备课组将在以下几个

方面进行努力。

一.完成高中《历史》必修三的教学。在教学过程中，要认真贯彻课程目标

的精神，帮助学生明确政治制度史教学的重点，讲清知识、理清线索、构筑体系、

培养思维，在夯实基础知识的同时，并相应地培养学生的思维，提高学生在情感、

态度、价值观方面的认识。

二.定时定点地开展相应的教研活动，通过集体备课，加深自身对教材的理

解，集合备课组的力量，解决教学中的疑难问题，同时建立有效的`教学模式，

以服务于学生的学习，帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法。同时，要依托

教研组，开展教学设计，片段教学的教学研讨活动，总结经验教训，为学校选拔

市教师技能大赛的选手。

三.积极参加市教研院和学校教科室组织的教育教学业务学习，不断汲取先

进的教学理念和科学的教学方法，积极参与学校“少教多学”的课题活动，领会

精神并积极实践，提高认识，努力提高自己的业务水平。

四.学期内，积极参加教研组和备课组组织的公开课活动，通过听课、评课，

取长补短，发现自身在教育教学上存在的不足，并有意识地加以改进，从而提高

教学水平以应对学生的学习需要。

五.学期间组织一定数量的考试，通过考试发现学生在学习过程中存在的认

知欠缺，从而更有针对性地解决教学上存在的问题。

六.在上级部门的统一组织安排下，组织学生参与本学科的研究性课程活动，

既丰富学生的课余生活，同时扩大学生的知识面，以更好地提高学习兴趣和学习

能力。

七.不断进行教育教学的反思，及时进行经验总结，提高自身对专业知识和

相应教学法的认知。

高二历史备课组工作计划篇2

一、总体思路：

1、讲究实效、提高效益。以考试说明为中心，立足于教材。

2、教学进度：选修班把教学目标基本定位于完成历史必修一和必修二的一

轮复习。必修班开始全面复习并做好最后冲刺的准备工作，争取在学业水平测试

中取得令人满意的成绩。

3、重视基础知识的教学和基本能力的培养，重视和加强对学生学习方法的

指导，使学生顺利完成高二历史的学习并为高三打下扎实的基础。

4、备课组成员之间要经常交流、相互学习。

二、具体措施：

（1）深入学习、仔细研讨课程标准、考试说明；认真钻研教材，研究教法，

把握好教材的广度、深度和难度。

（2）做好教情学情的调查，及时调整教与学。课堂教学要重视和实现师生

互动，尽量把课堂交给学生，倡导主动学习。

（3）抓好历史基础知识、基本技能和基本方法的教学，使知识系统化、网

络化，牢固打好基础。

（3）指导并帮助学生掌握学习历史的科学方法，形成良好的学习习惯。加

强课内外辅导，做好学困生的转化和尖子生的提优工作。

（4）做好教学反思和教学后记的撰写，不断丰富和完善本组教学案，改进

教学方法，使教与学有机地结合起来。

（5）切实减轻学生作业负担。组内统一课堂练习与课外作业，精心选题，

精讲精练，尽量把作业在课内完成好。考前统一复习资料，考后做好分析讲评。

（6）增强备课组的凝聚力，发扬团队精神。切实将课堂教学研究、教学方

法研讨、学习方法指导作为备课组活动的核心内容。积极参加各级各类教研活动，

加强组内的听课评课，注重评课的深度与实效性，相互学习，共同提高。

三、教学计划（根据实际情况进行调整）

（1）复习阶段。学业水平测试要想取得好成绩关键是两手都要硬：一抓书

本知识，二抓解题策略即应试能力。

具体做法有：①把上学期根据《考试说明》整理印发的复习提纲进一步加工

成考点默写的讲义，实行讲、背、练结合的课堂教学模式，追求课堂教学的达成

度，落实每一个具体的知识点。②进行判断题、选择题和材料解析题等题型的专

项训练。③除了周日进行的模拟测试外，每周另外做一份综合测试卷。因时间紧

迫，试卷和题目的选择要少而精。④按专题进行系统的知识整理。⑤夯实基础狠

抓困难学生，确保人人能达C。重视解题技巧的训练和指导，提升冲A人数。

（2）冲刺阶段。一方面是知识内容的查漏补缺。另一方面进行针对性模拟

训练和考试信息的搜集、整理。最后一周关键是不能简单的让学生看书，查漏补

缺要落到实处，模拟训练要体现实战性，达到手熟的效果，营造一个分分计较的

氛围。

教学要求：

1、认真研究课标、考试说明