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小班语言活动米皮皮的敲敲长教案反思

小班语言活动米皮皮的敲敲长教案反思

活动目标：

1、熟识理解故事，练习长的正确发音，学习词语长大。

2、体验与同伴游戏的欢乐。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、理解故事内容，丰富相关词汇。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备：

FLASH故事动画片、小棍、头饰

活动过程：

一、引出课题

出示米皮皮手偶：老师请来了一只小老鼠来我们班做客，它的名字叫米皮皮，米皮皮还带来了一样珍宝，叫敲敲长。它有个奇异的本事是什么呢?听完故事就知道了。

二、观赏故事、初步理解故事内容

1、老师完整讲解并描述故事。

2、提问：(1)米皮皮的珍宝叫什么?

(2)米皮皮的敲敲长让哪些东西长大?

三、观赏动画片，学习故事中对话

1、看动画片。

2、提问：

(1)米皮皮想让小豆苗长大是怎么做?又是怎么说的?小豆苗就怎么样了?

(2)米皮皮想让胡萝卜长大，他是怎么做的?又是怎么说的?胡萝卜怎么样了?

(3)米皮皮想让小蘑菇长大，他是怎么做的?又是怎么说的?小蘑菇怎么样?

小结：米皮皮想要小豆苗、胡萝卜、小蘑菇长大，他就用敲敲长轻轻扣一下，一边敲一边说：长长长~，它们就长大了。

四、玩游戏

(1)交代游戏规章：

当米皮皮用敲敲长敲到你说长、长、长的时候，你们就扭一扭身体向上长，还要说啊哈，我长大啦。好，我们一起来说说看，啊哈，我长大啦!当米皮皮用小木棍敲到你说：缩、缩、缩的时候，你就扭一扭身体，蹲下去，还要说：唉啊，我缩小了。我们也来学学看吧。唉啊，我缩小了!小伙伴们说得真好听。

(2)玩游戏

五、迁移阅历，进展幼儿发散性思维

假如你有敲敲长，你想让哪些东西长大?

活动反思：

活动内容浅显易懂，符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的活动教具以及动画课件很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持倾听、观看和积极参加的热忱。

小班语言活动米皮皮的敲敲长教案反思