专题05 基本不等式（课件）-【中职专用】中职数学对口升学考试专题复习精讲课件（全国通用）.pptxVIP

基本不等式专题5

专题5——基本不等式一.知识要点1．基本不等式(1)若a，b∈R，则a2＋b2≥2ab(当且仅当时等号成立).(2)若a，b∈，则a＋b≥2(当且仅当时等号成立).注：常称为“均值定理”．a＝bR＋a＝b

专题5——基本不等式2．基本不等式的变式若a，b∈，则ab≤(当且仅当时等号成立).Ra＝b

专题5——基本不等式【三年模拟】1.（2023年江苏省盐城市职教高考高三年级第一次模拟考）已知函数的图像恒过顶点A,若电A在直线mx+ny+4=0上，其中m,n均大于0，则的最小值为（）A.1B.2C.4D.8【解析】恒过点A(-2,-1)，所以-2m-n+4=0,即2m+n=4,答案选B

专题5——基本不等式2.(2023年江苏省苏南五市职业学校对口单招第二次调研性统测)已知点（4a,2b）(a0,b0)在圆C:和圆M:的公共弦上，则的最小值为（）A.8B.4C.2D.1【解析】两圆公共弦方程为，则4a+2b=2,即2a+b=1，所以答案选A

专题5——基本不等式3.(浙江省绍兴市柯桥区职业学校2022-2023学年度第一学期高三数学统考)已知则的最小值是【解析】因为,所以，则当且仅当，即,取最小值16

专题5——基本不等式4.（2023年浙江省高校招生宁波市中职第一次模拟卷）若点（a,b）在函数的图像上，且a0,b0,则a+2b的最小值为（）A.4B.8C.D.【解析】依题意，即ab=8,所以a+2b≥当且仅当a=2b,即a=4,b=2时等号成立。故答案选B

专题5——基本不等式【例1】已知y＝x－2＋，且x2，则y的取值范围是二、典型例题【解析】∵x2，∴x－20，∴y＝x－2＋≥＝6，当且仅当x－2＝，即x＝5时，等号成立．∴y≥6，即y的取值范围是[6，＋∞).

专题5——基本不等式(1)若x0，y0，且xy＝9，则x＋2y的最小值为；(2)若x0，y0，且x＋2y＝9，则xy的最大值为【变式练习】【解析】本题考查均值定理．要注意：积为定值求最小值，和为定值求最大值．(1)∵x0，y0，∴x＋2y≥＝＝.当且仅当x＝2y时，等号成立．(2)∵x0，y0，∴x＋2y≥，即9≥，化简整理得xy≤.当且仅当x＝2y时，等号成立．

专题5——基本不等式【例2】已知0x4，求x(8－2x)的最大值，并求出取得最大值时x的值．【解析】本题考查均值定理的灵活应用．要在x前面配个系数2，使得应用均值定理后字母x能够约去，注意整体思想在此题中的应用．∵0x4，∴8－2x0，根据均值定理，得x(8－2x)＝·2x(8－2x)≤()2＝8(当且仅当2x＝8－2x，即x＝2时，等号成立).因此x(8－2x)的最大值为8，此时x＝2.

专题5——基本不等式【变式练习2】已知，求的最大值．【解析】∴ymax＝，当且仅当2x＝1－2x，即x＝时取等号．

专题5——基本不等式【例3】(1)若x0，求2－x－的最大值，并求出取得最大值时x的值；(2)若x0，求2－x－的最小值，并求出取得最小值时x的值．【解析】第(1)小题考查应用均值定理后，还需要对不等式进行再转化的情况；第(2)小题考查均值定理满足的条件，先利用整体思想转化为－x大于0，然后再利用均值定理求解．(1)∵x0，