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第4单元小数加法和减法1小数加法和减法
学习目标2.进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题的意识,不断体验成功的乐趣。1.经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系,初步掌握小数加、减法的计算方法。3.培养分析问题、解决问题的能力。
(1)4.75的计数单位是(),它有
()个这样的单位。
(2)3.4里有()个0.1,有()
个0.01。
(3)4.75元=()分
3.4元=()分
0.0147534340340475复习导入
用竖式计算。835+86=83586+96875-921893921893968-75=复习导入
口算。=0.80.5+0.30.5-0.32.6+0.82.6-0.8复习导入=0.2=3.4=1.8
说一说:从图中获取了哪些数学信息?情景导入1
小明和小丽一共用了多少元?买了1个
讲义夹买了1本笔记本4.75+3.4探究新知
方法一:475分4.75元
+340分3.4元
815分
8.15元475个0.014.75
+340个0.013.4
815个0.018.15方法二:方法三:探究新知4.75+3.4=8.15(元)
把小数点对齐,也就是相同数位对齐这两种解法哪一种是正确的?正确的错误的探究新知
小丽和小芳一共用了多少元?3.42.656.05+答:小丽和小芳一共用了6.05元。3.4+2.65=6.05(元)相同数位对齐探究新知
小明比小丽多用了多少元?答:小明比小丽多用了1.35元。4.75-3.4=1.35(元)4.753.41.35-相同数位对齐探究新知
小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点和不同点?四人小组讨论并交流。(1)相同点:都要把数位对齐,从低位算起。(2)不同点:计算整数加减法时,末位对齐;而计算小数加减法时,只要把小数点对齐。探究新知
用竖式计算。16.28309.36.98+249.9+13.88.3-7.564.56-典题精讲
0.7+0.31.6-0.40.65-0.254.5+0.50.82-0.426+3.4口算下面各题。=1=1.2=9.4=0.4=0.4=5典题精讲
计算:21.8+4.24易错提醒错误解答2+
计算:21.8+4.24易错提醒错误解答2+错解分析:没有掌握小数加、减法的计算方法,计算时没有把小数点对齐,也就是相同数位没有对齐。
计算:21.8+4.24易错提醒错误解答2+21.84.2426.04+正确解答
学以致用1.整数的最小计数单位与小数的最大计数单位相差()。2.比3.29多0.4的数是()。3.比5.35少1.3的数是()。4.三个数的和是132.5,第一个加数是24.5,第二个加数是12.5,第三个加数是()。94.0595.5
学以致用5.判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)在小数减法中,整数减法的运算性质也可使用。()(2)小数的位数越多,小数就越大。()(3)甲数是7.63,比乙数多1.62,乙数是6.32。()(4)0.65-0.065=0()(5)小数加减法和整数加减法意义相同。()√×××√
0.55+1.551.55-0.551.55+0.55+2.15=2.1(km)=1(km)=4.25(km)学以致用(1)小东家和小华家相距多少千米?(2)各自从家到学校,小华要比小冬多走多少千米?(3)小华从家到少年宫一共要走多少千米?(4)你还能提出什么问题?
课堂小结2.(1)列式时小数点对齐,得数中不要忘记点小数点。(2)计算结果能化简的要化简。怎样计算小数的加减法?计算小数加减法要注意什么?1.相同数位对齐,从低位算起。
谢谢
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