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第二学期学校少先队工作计划
(2022-2023学年度)
一、指导思想
深入学习贯彻全国少代会精神,紧紧围绕学校以德治校,内强素质,外树形
象的工作方针,结合学校文化建设和德育工作,按照“全队抓落实”的工作思路,
坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念,加强
组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,努力开拓我校少先队工作新局面。
二、工作要点
(一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长
1.在去年的基础上,对学生进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小
学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练,使队员能以《小学生日常行为规
范》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,学会自主管
理、自主发展,积极参与班级学校的管理,能及时改正自己的缺点错误,养成良
好习惯。
2.结合文明中队的考评,继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进
班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动:每天对每个班级、
每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等
进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式,力争客观、
全面地看待学生的进步,以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形
成良好的校园风气。
3.坚持上好每周五的队会课,以班级为单位开展丰富多彩的活动,让学生自
主设计,中队辅导员参与指导,让学生在活动中成长。
4.认真组织每周一的升旗仪式,办好红领巾广播室,指导班级办好黑板报,
举行校园小报比赛。
5.以弘扬民族文化为切入点,扎扎实实开展爱国主义教育和优秀传统文化教
育。
6.做好留守生工作,让他们进得来,留得住,以“拴住学生心,留住学生情”
为目标,推进“访万家”活动深入开展。
7.学习校园集体舞,全面开展“大家唱,大家跳”活动。
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(二)以体验教育为主要途径,组织好各项少先队教育活动,提高少先队教育实
效。
1.加强法制纪律教育。
进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规,开展预防少年儿童意外伤
害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动,注重用身边的人和事教育、帮助学
生,提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体,以及国旗下
讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式,开展丰富
多彩的法制宣传教育,在潜移默化中增强学生法律意识。
2.紧密联系我校的实际,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育
为基本途径,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活
动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动,使少年儿童在活动中感受中华民族
的传统美德,从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。
(三)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展。
1.抓好少先队自身建设。
(1)健全少先队组织,培养少先队干部。
大队部抓好大队委的培养,通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的
小干部,让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养,同时,设立
各种实践岗位,让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一
步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班
集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
(2)加强少先队文化建设有形化的探索,大力开展少先队礼仪教育,加强
对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标
志,增强少先队员的光荣感和责任感。
(3)强化阵地建设,切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号
队、红领巾广播站建设,利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的
作用,更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。
2.抓好少先队辅导员队伍建设。
(1)建立辅导员的培训制度,不定期组织辅导员学习政治,学习理论,共
同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮助辅
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导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研能力,增强实施素质教育的
能力。
(2)扩大辅导员队伍,积极吸纳专职教师、家长
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