人教版二年级数学上册第2单元100以内的加法和减法（二）第3课时不退位减导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

第3课时不退位减

学法指导：

1、结合问题自学课本第18页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习目标：

1、掌握两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。

2、会列式计算，并会自己检验对错。

3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。

学习重点：

正确进行两位数减两位数的不退位减法的计算。

学习难点：

理解计算方法，养成良好的计算习惯。

学习过程：

一、自主学习

1、计算并说说是怎么计算的。

27+3334+36

2、看教材主题图，读懂图意，并列式计算。

3、例1中，用加法解决的问题：

（1）、?列式：

（2）、?列式：

北京比多伦多多得多少票？

列式：竖式：

多伦多比北京少得多少票？

列式：竖式：

你还能题什么问题：

4、我发现就今天的算式也要注意列式时对齐，然后从（）位开始计算。也就是（）位加完后又加（）。

5、学完教材第18页后，理解不同的列式方法。完成教材“做一做”。

二、边练边算，并说说两位数减两位数的计算方法：

43－1388－6289－592－71

计算方法：

。

三、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）

你的收获是：

你解决不了的问题是：

四、过关检测：

1、87?????????????????36?????????????????45???????????????96?

????－76???????????－??36?????????????－25???????????????－75??

2、完成教材练习三第1、2题。

总结、评价：今天的学习，我总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

你想说的是：