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2023年小学教师专业技术聘任考核细则
一、考核目的和原则
1.考核目的:通过专业技术聘任考核,评价小学教师的教育
教学水平和专业素养,提高教师队伍的整体质量,促进小学教育
的发展。
2.考核原则:
(1)科学公正:评价指标科学合理,评审过程公开透明。
(2)德才兼备:既要注重教师德育素质,也要突出教师教育
教学能力。
(3)激励导向:通过考核结果,激励鼓励优秀教师,促进全
员进步。
二、考核内容和方式
1.考核内容:
(1)教育教学能力:包括教师的教学设计、教学组织和教学
实施能力。
(2)教育教学成果:包括教师的教学效果、学生学业成绩和
学生综合发展情况。
(3)教育教学研究:包括教师的教育教学研究成果和专业发
展情况。
(4)师德师风:包括教师的道德品质、职业道德和教育教学
秩序管理水平。
第1页共4页
(5)其他相关要求:包括教师在校本课程开发、教育教学改
革等方面的参与和贡献。
2.考核方式:
(1)面试:通过教学演示和答辩等形式,考察教师的教学能
力和教育教学思想。
(2)评价材料:教师需提交个人教育教学简历、教学设计、
教学反思等相关材料,供评审委员会评价使用。
(3)课堂观摩:评审委员会对教师的课堂教学进行观摩和评
价。
(4)个人陈述:教师需就自己的教育教学理念、专业发展规
划等方面进行个人陈述。
三、考核评价和标准
1.考核评价:通过综合评价考核内容中的各项指标,确定教
师的专业技术聘任等级。
2.考核标准:
(1)一级:在教育教学能力、教育教学成果、教育教学研
究、师德师风等方面均达到优秀水平。
(2)二级:在教育教学能力、教育教学成果、教育教学研
究、师德师风等方面均符合要求。
(3)三级:在教育教学能力、教育教学成果、教育教学研
究、师德师风等方面均有待进一步提高。
四、考核程序和时间节点
第2页共4页
1.考核程序:
(1)报名准备:教师根据学校通知,准备相关评价材料。
(2)申报材料提交:教师将所需的评价材料提交给学校评审
委员会。
(3)面试和观摩:评审委员会组织教师面试和课堂观摩活
动。
(4)评审和结果公示:评审委员会根据面试、观摩和评价材
料,综合评价教师的情况并公示考核结果。
(5)复核和申诉:教师可以对考核结果提出复核和申诉,学
校评审委员会对复核和申诉进行审查并作出最终决定。
(6)结果通知:学校评审委员会将考核结果通知给教师,并
及时公示。
2.考核时间节点:
(1)报名准备:2023年6月-7月。
(2)申报材料提交:2023年7月-8月。
(3)面试和观摩:2023年9月-10月。
(4)评审和结果公示:2023年11月-12月。
(5)复核和申诉:2024年1月-2月。
(6)结果通知:2024年3月。
五、考核结果的使用
1.优秀教师:通过考核的一级教师,将被授予优秀教师称
号,并享受相应的待遇和荣誉。
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2.合格教师:通过考核的二级教师,将按相关规定进行聘任
和待遇确定。
3.需进一步提高的教师:通过考核的三级教师,将得到相关
指导和培训,帮助其提高专业水平。
六、考核的监督和评估
1.学校评审委员会:负责组织和实施考核工作,保证考核的
公正、公平和科学性。
2.监督机构:教育行政部门和专家委员会将对考核工作进行
监督和评估,确保考核结果的真实准确和有效性。同时也负责对
考核工作中的问题和不足进行纠正和改进。
七、总结和展望
2023年小学教师专业技术聘任考核细则的出台,将有助于提
高小学教
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