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七年级语文《最后一课》教案范文

《最后一课》讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课，通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。接下来是我为大家整理的七年级语文《最后一课》教案范文，希望大家喜欢!

七年级语文《最后一课》教案范文一

教学目标：

1、通过人物前后变化，把握人物形象。?

2、感悟文章所表现的强烈的爱国主义情感。?

教学步骤：

一、导入新课?

讲课之前，老师想问同学们一个问题：爱我们的祖国都有哪些表达爱的方式呢

今天我们将要学习的这篇文章也是关于爱国的，他就是法国作家都德的《最后一课》，它是通过什么来表达爱国情感的呢?让我们一起走进文章，感受人物浓浓的爱国之情。(板书课题、作者)?

二、整体感知：

1、检查预习，扫清阅读障碍，强调重点字词

2、课文标题是“最后一课”，为什么说是“最后”一课呢?

3、作为为法国人的他们为什么不能学习自己的母语了呢?出示写作背景，导入新课

三、重点研读小弗朗士

1、该怎样去学习一篇小说呢?上海大学文学博