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中班美术教案：制作汽车教案及教学反思

中班美术教案：制作汽车教案及教学反思

活动目标

1.学习看图剪纸，能沿线剪出公共汽车和大卡车，并为汽车进行装饰。

2.能大胆想象剪出不同形状的汽车。

3.能将纸屑放到指定的地方，养成干净有序的好习惯。

4.对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

5.鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

活动预备

1.大小、颜色不同的稍厚正方形纸、蜡笔、剪刀和厚纸剪的小圆形、汽车轮廓卡2张、胶水、双面胶。

2.公共汽车、大卡车剪纸范例及制作汽车的步骤图。

活动过程

1.联系已有阅历，引导幼儿沟通认识的公共汽车和大卡车。

请幼儿说说公共汽车和大卡车的形状特征及用途。如公共汽车的车身像长方形，大卡车的车头像梯形，车身是长方形等。

2.引导幼儿探究，学习看图剪纸。

(1)老师将幼儿分成四组，为每组幼儿提供范例和制作汽车的步骤图，请幼儿观测学习。

(2)指导幼儿学习看图剪客车图形。在老师启发下边看图边操作：将纸对折，剪去双角，制成客车车身。

(3)指导幼儿学习看图剪卡车图形。出处在老师启发下边看图边操作：将纸对折，剪去一角，再在三分之一处剪一刀，然后将后面的三分之一部分向里折叠，制成卡车车身。

(4)指导幼儿正确的运用剪刀，并提示幼儿将纸屑放到指定的地方。

3.启发幼儿为汽车进行装饰。用蜡笔加画车门、车窗，贴上车轮。用喜爱的颜色为车身涂色，涂色要匀称。

4.激发技能强的幼儿剪贴小轿车等其他造型的汽车。

(1)请幼儿沟通还见过什么汽车?

(2)鼓舞幼儿大胆想象，剪贴小轿车等其他造型的汽车。

5.将幼儿的剪纸作品布置成汽车展。

(1)请幼儿观赏自己和他人的作品，说说这些作品好在哪里。

(2)鼓舞制造性强的幼儿，将制作的不同造型汽车的方法介绍给其他幼儿。

6.活动延伸

(1)请幼儿在美工区里继续设计剪贴不同造型的汽车。

(2)将作品放到用积木区搭好的公路上玩汽车开来了的游戏。

教学反思：

作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，予以每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，予以积极的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而加强自信心。

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