青瓷里的劳动公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

设计者（叶萍）使用者（叶萍）

教学课题

青瓷里的劳动

课型

活动

上课日期

年月日

教具

课件

教学目标

1．欣赏青瓷的不同形状、花纹等，感受xx传统瓷品的美。

2．尝试青瓷制作，体验劳动的乐趣与艰辛。

3．知道越窑青瓷发源于上虞，增强民族自豪感。

重点与难点

尝试青瓷制作。

教学准备

1．课前了解青瓷由来。

2．青瓷图片、视频若干。

教学流程

教学过程

视频欣赏青瓷。

视频欣赏，谈话导入：

劳动点亮生活，亲爱的同学们，接下来我们走进《青瓷里的劳动》。

同学们，你们看到过这些东西吗？是的，这是我们上虞的越窑青瓷。上虞是传说中的xx出生地，是一座有着悠久历史的中国青瓷发源地。一起走进视频，了解我们的“母亲瓷”——越窑青瓷。

2.师：青瓷的制作工艺非常讲究，今天，就让我们静下心来走进老祖宗的智慧。

二、了解青瓷。

1．了解青瓷传入顾少波。

一起了解青瓷传人顾少波。从顾少波身上，你领悟到了什么？

2.回顾：你知道青瓷的制作工序有哪些吗？揉泥、拉坯、印坯、利坯、上釉、画坯、施外釉、挖底足、（写底款、施底釉）、装釉足、（满窑、烧窑）、开窑

3．跟随研学小队来制作青瓷。

4．制作成品欣赏。

三、小结，谈感受。

1.同学们，亲手体验制作了青瓷，你有什么感受呢？

2.以后，你想为家乡的青瓷宣传做些什么呢？

3.师小结，xxx愿景：同学们，越窑青瓷作为一项非遗技艺，在非遗传承人xxx身上，得以发扬，那么xxxx小学生来讲，了解我们家乡的优秀传统艺术，用我们的智慧与热情，让我们家乡的越窑青瓷代代相传，就是我们可以为之奋斗的。希望我们都能成为那一个守护传统技艺的人，不改劳动者之初心。

【板书设计】

认识xx

青瓷里的劳动非遗传人——xxx

制作工序