高考语文语言文字运用之“病句修改”练习小卷1公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

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高考语文语言文字运用之“病句修改”练习小卷

姓名：___________班级：___________

一、选择题

1．下列对病句的修改不正确的一项是（???）

A．近年来，全国信访总量明显下降，集体信访总量已陆续11年下降，我国社会矛盾总量出现历史性拐点，走出了一条中国特色社会主义社会治理之路。（“陆续”改为“持续”）

B．为纪念xx吹国际儿童文学奖设立40周年，上海将组织开展10项系列活动，传播儿童优秀文学作品。（把“优秀”和“儿童”互换位置）

C．努力挖掘人口老龄化给国家发展带来的活力和机遇，发展壮大养老产业，既为经济高质量发展注入动力，又解决养老问题。（将“活力”改为“潜力”）

D．为了最大程度推广和普及滑雪运动为目的，20世纪90年代xxxx将越野滑雪赛事办进城市。（将“为目的”删去）

【答案】C

【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

C.语序不当，“既为经济高质量发展注入动力”与“解决养老问题”互换位置。

故选C。

2．对下面语段中的病句修改正确的一项是（???）

被过度表扬或者总是被忽视的人都易产生这样的症状。被过度表扬的人虽然在他人眼中光鲜亮丽，但是他们对于外界的评价要比常人更为敏感。而另一种极端——总是被忽视的人也更容易成为“冒充者”。从小的我们都有这样一种心理——因为自己所获得的成就没有被外界认可，那么就会认为不是有效证明自己的途径。

A．从小的我们都有这样一种心理——如果自己所获得的成就没有被外界认可，那么就会认为不是有效证明自己的途径。

B．我们从小都有这样一种心理——因为自己所获得的成就没有被外界认可，那么就会认为这不是证明自己的有效途径。

C．从小的我们都有这样一种心理——因为自己所获得的成果没有被外界认可，那么就会认为不是有效证明自己的途径。

D．我们从小都有这样一种心理——如果自己所获得的成就没有被外界认可，那么就会认为这不是证明自己的有效途径。

【答案】D

【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

画线的句子有两处语病：

一是语序不当。“从小”作状语，应调至“都”的前面；

二是搭配不当。“因为”与“那么”不能搭配，画线句表假设，应用“如果……那么……”。

故选D。

3．下列选项中，对病句的修改正确的一项是（???）

A．在开幕倒计时100天之际，北京冬奥会官方制服装备正式亮相。该装备包含原装、鞋品、配件三类，外观设计灵感围绕以中国传统山水画与北京冬奥会核心图形的雪山图景为来源。（“外观设计灵感围绕”一句句式杂糅，将“围绕”改为“来自”。）

B．2021年10月底，长三角地区三省一市人大常委会在长江口禁捕管理区开展了长江禁捕联动监督联合执法行动，是长三角地区探索禁捕工作跨省联动监督、协同立法、联合执法的新成果。（“联动监督、协同立法、联合执法”语序不当，应改为“联合执法、联动监督、协同立法”。）

C．近日，浙江、江苏、上海、北京等地发布2022年度公务员招录公告。观察各地的招录政策，招录向基层、应届生倾斜的趋势依旧发展，此外，选拔更重精准科学，考试类别划分更为细致。（“招录向基层、应届生倾斜的趋势”搭配不当，应改为“对……做倾斜”）

D．在联合国气候变化大会上，一些国家代表团团长表示，广大发展中国家对发达国家在帮助其适应、应对气候变化能力建设方面提供支持力度不够、预期不明的情况令其不满。（结构杂糅，应把“令其不满”改为“表达不满”。）

【答案】C

【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

A.“围绕以……为来源”句式杂糅，把“围绕……”和“以……为”杂糅到一起，去掉其中一个。

B.“联动监督、协同立法、联合执法”语序不当，根据事情的规律，应是先“立法”，然后“执法”，再“监督”，所以应改为“协同立法、联合执法、联动监督”。

D.结构杂糅，“对……令其不满”杂糅，应把“令其不满”改为“表示不满”。

故选C。

4．下列对病句的修改不正确的一项是（???）

A．通过在道路两侧设置花架并种植月季，使二环高架道路成为了昆明城一道靓丽的风景线。（“通过”和“使”删去其中一个。）

B．金殿森林公园始建于明万历年间，因山势嵯峨，万木葱茏，历史悠久，被人们称为“滇中第一名胜”的美誉。（删去“的美誉”）

C．为了防止新型冠状病毒疫情不再扩散，各级部门要求各学校、商场等公共区域加强管理，制定严密的防范措施。（“防止”后用“不再”属于否定不当，删去“不再”）

D．能否保证鲜切花质量，能否不断开拓鲜花周边产品，是斗南花卉市场可持续发展的关键因素。（“关键因素”改为“重要因素”）

【答案】D

【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。

D.“是斗南花卉市场可持续发展的关键因素”错误。前面说到“能否”，是两面，而这里面却说“是关键因素”，犯