教案-品德与社会五上-《请你相信我》教案设计.docVIP

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义务教育课程标准实验教材品德与社会五年级上册第一单元

《请你相信我》教案设计

教案背景

1、面向学生：□小学2，学科：思想品德与社会

2、课时：1

3、学生课前准备：

1、让学生收集一些有关诚信的格言或句子，阅读社会荣辱观（八荣八耻），让学生初步感知诚信的意义。

【百度知道】/question/353433237.html

【百度百科】/view/5755668.html?wtp=tt

2、用数码相机拍摄一些同学的表演，课堂上让学生观看身边同学的表演，激发学生的学习兴趣。

表演一：我相信你

同学甲在做作业时，忘记带笔，没有办法完成。于是向同学乙借了一支笔，在完成作业时，同学甲主动把笔归还。

同学甲：谢谢你把笔借给我。

同学乙：没问题，因为我相信你。

表演二：当朋友失信时

同学丙：我们明天（星期六）9点准时到小明家做作业，好吗？

同学丁：没问题，不见不散。

到了明天9点，同学丙等了很长时间也不见同学丁。

同学丙：昨天你怎么没去，我等你等急死了。我还担心你出什么事，后来我在小明家做完作业后只好回家了。

同学丁：哎，我踢球去了，把这事儿给忘了。

3、每组准备一个“悄悄话”信箱。

4、设计一张“诚信卡”。

教学课题

教学目标：

1、让学生知道诚信在待人处世中的重要性，言而无信不仅会给对方