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小学五年级语文《对子歌》精选教案模板

本课为归类识字。内容都是表现大自然现象的生字。共分两部分。第一部分是看图识字。其次部分是对子歌,以对子歌为载体，呈现、复现生字。下面就是我给大家带来的小学五年级语文《对子歌》精选教案模板，希望能帮助到大家!

小学五年级语文《对子歌》精选教案模板一

教学目标

1.相识1个生字，会写3个字;

2.能在老师指导下，按对子歌的节奏，朗读、背诵《对子歌》;

3.初步了解什么是“对子歌”和“对子歌”的特点，感受这种语言形式的表达魅力。

教学打算

1.生字卡片或识字教学课件;

2.相关的对子歌;

3.指导学生提前搜集、预习对子歌。

课时支配

1课时

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时词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来始终薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就起先这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。因此，一些声律方面的著作也应运而生，而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，则是其中较有代表性的一种。《声律启蒙