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试卷科目：考试

教师资格考试幼儿园保教知识(习题卷25)

第1部分：单项选择题，共70题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]在儿童的安慰、帮助和同情等能力的形成过程中，起决定作用的是()。

A)父亲

B)母亲

C)教师

D)同龄人

答案:D

解析:同伴的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。

2.[单选题]2岁的幼儿说出“骑车”一词时，既可能是体现情感的功能，表示“我喜欢骑车”，也可能是表示意动的功

能，表示“我想玩骑车”，3岁之后，幼儿能把自己的想法准确地表达出来，这反映出幼儿的语法发展是()。

A)从混沌一体到逐步分化

B)从简单到复杂

C)从不完整到完整

D)从情境性到连贯性

答案:A

解析:幼儿早期的语言功能有表达情感、意动和指物三个方面。最初这三个方面紧密结合，以后才逐渐分化，这体现了

幼儿的语法发展是从混沌一体到逐步分化。

3.[单选题]下列关于教育概念最准确的描述是（）。

A)教育是老一代对那些还不能成熟地应付生活的年青一代所施加的影响

B)教育是“养子使作善也”

C)教育是有目的的培养人的社会活动

D)教育就是传递生产经验和社会生活经验

答案:C

解析:广义的教育是有目的、有计划、有组织地对人身心施加影响，并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活

动。广义的教育包括学校前教育、家庭教育和社会教育。狭义的教育指的是教育者根据社会的要求，有目的、有计划、

有组织地，传授受教育者知识技能、培养其思想品德．发展其体力和智力的活动，使受教育者发生预期的变化，成为社

会所预期的人。狭义的教育特指学校教育。无论广义还是狭义，其本质都是有目的的培养人的社会活动。

4.[单选题]关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是（）。

A)重视幼儿园精神文化建设，建构良好的文化氛围

B)教师热爱幼儿、尊重幼儿，并与幼儿建立民主和谐的关系

C)教师对待幼儿态度冷漠．言行粗鲁

D)教师幼儿之间互帮互助

答案:C

解析:在教师与幼儿的交往中要做到爱护幼儿，而不是态度冷漠，言行粗鲁。

5.[单选题]()是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水

平。

A)道德教育论

B)自然教育论

C)要素教育论

D)活动教育论

答案:C

考试题卷251/21

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解析:要素教育是裴斯泰洛齐提出的重要教育理论。其基本内容为：教育的各方面必须从最小的基本因素出发，在相互

作用中进行。在各种教育、教学过程中，在各门学科中，都存在着一些最简单的要素，教育、教学过程必须从这些简单

的要素开始，逐渐转移到复杂的要素，只有这样才能保证人的和谐发展。

6.[单选题]目前我国逐渐形想成了以()为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规

教育相结合的发展格局。

A)正规幼儿园

B)非正规幼儿园

C)公办幼儿园

D)民办幼儿园

答案:C

解析:幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民

整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。改革开放以来，我国幼儿教育事业取得了长足发展，在办

园模式方面也进行了改革，形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正

规教育相结合的发展格局。根据城乡的不同特点，逐步建立以社区为基础，以示范性幼儿园为中心，灵活多样的幼儿教

育形式相结合的幼儿教育服务网络。所以本题正确答案选C。

7.[单选题]建立生活常规的意义不包括()。

A)保障幼儿的安全

B)方便教师保教工作的需要

C)保障集体生活及幼儿的交往需要

D)促进幼儿身体各系统的生长发育

答案:B

解析:幼儿生活常规是以幼儿为建立依据的。

8.[单选题]幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了（）。

A)想象的主题不稳定

B)想象的内容零散、无系统

C)以想象过程为满足

D)想象受情绪和兴趣的影响

答案:A

解析:幼儿在游戏时，一会儿当“医生”，一会儿当“工人”，这更多表明了幼儿的想象的主题不稳定。进入幼儿期