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提高自我保护能力。教学活动设计目的:通过交流哪些接触让自己感觉不舒服,使学生了解哪些部分是身体的禁区为一名少年犯?介绍校园暴力学生讲述收集的有关校园暴力的案例,并进行深入讨论。讨论交流:在我们身边有没解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因
提高自我保护能力。教学活动设计目的:通过交流哪些接触让自己感觉不舒服,使学生了解哪些部分是身体的禁区
为一名少年犯?介绍校园暴力学生讲述收集的有关校园暴力的案例,并进行深入讨论。讨论交流:在我们身边有没
解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因
背道德和法律法规的事情。三、如何面对校园暴力教师讲述应对校园暴力的具体案例,请学生讨论:哪种方法可行
学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提,是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合我校实际,特制定六年级安全教育课程的教学计划如下:
一、教学目标
1、了解青春期的卫生保健常识,形成维护生殖健康的责任感,扫清他们思想上的障碍,安全度过青春期,使他们身心得到健康发展。
2、了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。
3、提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。
4、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。
5、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。
6、正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害,学会避免和摆脱网络沉溺。
7、了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
8、了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生。
9、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。
10、了解碘缺乏造成的危害,学会如何预防碘缺乏病的发生。
二、教学措施:
1、课前充分了解学生,认真备课、改革课堂的教学形式,注重内容的创新,提高学生学习兴趣。
2、加强理论与实践相联系,平时多带学生到生活中体验,提高学生自主学习的兴趣。
3、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对安全教育有深刻的认识。
4、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育。
5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。
6、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同对学生实施安全教育。
7、配合学校认真落实学校应对突发事件应急预案的演练。
周
周次
2
第一学期内容
小小少年在长大
第二学期内容
怎样预防肠道传染病
对本课的一些案例都认真的进行了学习,谈了自己的体会,收获很大。拒绝校园暴力教学目标:知道怎样正确解决骗的手段及防范方法。教学方法讲授、提问教具[课前准备]
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骗的手段及防范方法。教学方法讲授、提问教具[课前准备](一)设计电脑网络知识问答题,准备多媒体课件。
拟的世界里。3)容易扭曲自尊做虚拟世界里的雄”。4)容易造成现实感缺乏而使正常的人际沟通受阻。5)耽
给人带来快乐等各种花言巧语。不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,
4学会与人交往小心烧烫伤
6这种玩笑开不得别让生命之花在水中凋谢
8拒绝校园暴力野外生存有办法
10远离毒品你参加意外伤害保险了吗
12拒绝性侵害如何应对崩塌、滑坡、泥石流灾害
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