东师德育与班级管理19秋在线作业2参考答案.docx

德育与班级管理19秋在线作业2试卷总分:100 得分:100

一、单选题(共10道试题,共30分)1.“明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有（）

继承性B.社会性C.民族性D.历史性答案:A

形成道德意志的基本过程有决心、信心、（）三个阶段。A.良心

耐心C.恒心D.上进心答案:C

持续的心境低落，把世界看成“灰暗色”的心理障碍是（）。A.焦虑症

B.抑郁症#C.恐惧症D.强迫症答案:B

4.（）是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的方法。

陶冶教育法B.说服教育法C.实际锻炼法D.品德评价法答案:D

下列不属于选择德育内容的依据的是（）A.德育目标

德育所面对的时代性和学生思想实际C.学校教育的发展方向

D.受教育者身心发展特征答案:C

小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对同学的学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于（）

自我中心阶段B.权威阶段

C.可逆阶段D.公正阶段答案:D

某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律、自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的德育方法是（）

陶冶B.锻炼C.制度D.修养答案:D

李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）

教学认知能力B.教学监控能力C.教学操作能力D.教学反思能力答案:A

初中阶段品德发展（）A.趋向成熟

B.初步形成人生观和世界观C.具有动荡性

D.以自律为主要形式答案:C

班级活动必须突显（），也是“以人为本”教育思想的要求，更是活动取得实效性的根本标志。

活动的实效性B.活动的多样性C.教师的主导性D.学生的主体性答案:D

二、多选题(共10道试题,共30分)

德育过程的构成要素是教育者、受教育者和（）。A.德育评价

德育方法C.德育形式D.德育内容答案:BD

道德情感的表现形式主要有（）。A.直觉的道德情感

B.想象的道德情感C.思维的道德情感D.伦理的道德情感答案:ABD

德育方法是沟通教育者、受教育者、教育内容三者的桥梁，主要包括（）。A.道德讨论法

B.道德叙事法C.说服教育法D.榜样示范法E.交往实践法答案:ABCDE

学校思想品德教育工作的主要特点在（）。A.长期性

B.影响的多方面性C.多端性

D.复杂性答案:ABCD

我国全面发展教育的基本内容构成包括（）、劳动技术教育和心理健康教育A.美育

B.智育C.德育D.体育

答案:ABCD

孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是（）

榜样示范法B.情感陶冶法C.实际锻炼法D.个人修养法答案:CD

班集体形成的标志是（）。A.确立共同的奋斗目标

明确班级工作计划C.形成正确的班级舆论D.健全班级组织机构答案:ACD

心理健康教育是现代社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径。学校心理健康的途径有（）

A.结合班级、团队活动开展心理健康教育B.开设心理辅导活动课

C.开设心理健康教育有关课程

D.在学科教学中渗透心理健康教育的内容答案:ABCD

《中学教师专业标准（试行）》中的基本理念有（）A.能力为重

B.终身学习C.师德为先D.学生为本答案:ABCD

班主任了解学生的途径有（）。A.谈话

B.调查C.观察

D.分析书面材料答案:ABCD

三、判断题(共20道试题,共40分)

班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动节律。答案:正确

班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。答案:错误

课外活动的基本组织形式是群众性活动。答案:错误

班主任评定学生操行，就是写学生的缺点。答案:错误

在班级的各项活动中，体育活动是主要活动。答案:错误

自由活动是学校课外活动的基本组织形式答案:错误

“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话是矛盾的。答案:错误

职业倦怠与社会支持呈显著负相关。答案:错误

课堂规则要求具体化，便于记忆和操作，同时也要有利于执行。答案:正确

德育是培养良好的思维习惯；智育是培养细节的行为习惯。答案:错误

班主任在学校、家庭和社会只之间起纽带作用。答案:正确

课外活动的基本组织形式是群众性活动（）。答案:错误

班级管理要求班主任充分利用班干部