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幼儿园中班趣味数学教案

幼儿大班趣味数学教案篇一

【活动设计】

丝巾始终是孩子们的最爱，不仅色调斑斓，图案显明，还有许多不同的系法：做腕口，做包饰、腰带、头巾……今年还流行起重复、间隔的图案，真是让人没法不喜爱！自由活动时，总有很多孩子围在一起探讨着自己的丝巾，于是我就想到，是否可以让孩子也来做一做丝巾，说不定会有意外的收获。鉴于丝巾本是四方形，装饰起来太费时，所以改成了三角形的头巾，削减了操作的时间。于是，我想到了无纺布，无纺布是我们生活中到处都可见的材料。因此，我确定采纳数学中的间隔排序的方法设计头巾上的花纹，奇妙的将无纺布结合在一起，此活动便应运而生了。

【教案目的】

1、通过视察发觉图案排列的基本规律，并尝试自我创建排列。

2、能大胆地在集风光 前介绍自己的排列规律，体验自我装扮后的欢乐。

【教案打算】

1、范例头巾两条，三角形的无纺布每人两条。

2、装饰图形片若干。

3、轻音乐、音乐《最炫民族风》。

【教案流程】

一、细致视察，发觉规律。

1、师：今日老师给大家带来了两条美丽的头巾，请小挚友看看头巾上的花纹是怎样排列的？