语文一年级上册教案.docxVIP

语文一年级上册教案

一年级下册语文教案篇一

教材说明：

本课通过三字一顿的韵文，揭示了一些会意字的构字特点。帮助学生了解会意字的构字规律，培育学生初步的认字实力是本课教学的重点。

教学目标：

1、相识“明、鲜”等13个生字，会写“力、手、水”3个字。

2、正确、流畅地朗读韵文，领悟会意字的构字特点，养成初步的认字实力。

3、感受祖国文字的无穷魅力，激发对祖国语言文字的酷爱，在领悟会意字特点的基础上记忆字形，增加识字的自信念。

教学重点：

放在字音及会意字构字特点上，理解字意

教学打算：

课件、卡片。

教学时间：

2课时

教学过程：

一、导入新课

1、出示：大大的“火”字，知道“火”字是怎么造出来的？

2、出示：一团熊熊燃烧的火焰，生活在树林里的古人是用什么来灭火的呢？

3、出示：树枝灭火的过程，小结：原来“灭”字就是在“火”字上加一根树枝。

4、板书课题：“日月明”，问：谁知道“明”是什么意思？

5、齐读课题。

二、整体感知、学习字词

1、自由朗读课文2-3次，要求：

①圈诞生字，读准字音，想想字义。

②把课文读正确，读流利。

2、检查自学状况：

①哪些字音须要提示大家留意？（重点正音：明、尘、男、抹、森、从、众）

出示：

míngxiānchénjiānmièlìnán

明鲜尘尖灭力男

xiūshǒulínsēncóngzhòng

休手林森从众

a、指名当小老师带领大家读。

b、去掉拼音读。

②分小节朗读课文（相机正音）

三、学中发觉，主动探究

1、读读课文，细致视察生字，你有什么发觉？

2、汇报。

尖：板画草芽尖尖图。

鲜：板画鱼和羊肉串。

男：动作演示。

尘：动作演示。

从、众：演示“人——从——众”老师讲解。

林、森：演示森林画面，用“森林”说一句话。

3、小结：小挚友，像这样能表示意思的字有一个好玩的名字，叫“会意字”。

4、你还知道哪些也是会意字？（学生汇报，老师板书）

四、巩固字形

1、师生对口令，齐读全文。

2、四人小组对口令。

3、全班拍手朗读全文。

五、指导写字

出示：

1、细致视察，有什么发觉？

2、老师范写。

3、学生练写。

4、写字作业评讲。

六、课堂作业：

1、我会读。（课后题①）

2、我会说。（课后题②）

人教版语文一年级上册教案篇二

一、教学目标

1、认读6个单韵母和10个声母。

2、能比较形近的声韵母，并抄写。

3、看图拼读音节，会把音节和相应的事物联系起来。

4、认读巩固学过的字。

二、教学重难点

1、区分比较形近声韵母的音和形。

2、巩固学过的生字。

三、教学时间2课时

第一课时

一、读字母。

1、学生自由读字母，要读准每个字母的音。

2、同桌互读，假如读对了，奖他一颗五角星。

3、小组开火车竞赛认读。

比一比哪组读得又准又快。

二、比较并抄写形近的声韵母。

1、集体认读，留意读准音。

2、四人小组，选择一组字母，找出它们的相同点和不同点。

比一比哪个小组的发觉多。

（1）b___d

相同点：由半圆和竖组成，都占上格和中格。

不同点：前者右下半圆，先写竖，再写半圆。

后者左下半圆，先写半圆，再写竖。

儿歌巩固：右下半圆bbb，左下半圆ddd。

（2）f___t

相同点：横写在二线下方。

不同点：f，右弯竖。

t，竖右弯。

儿歌巩固：一根拐棍fff，一个伞把ttt。

（3）n___m

不同点：m比n多个左弯竖。

儿歌巩固：一个门洞nnn，两个门洞mmm。

（4）u___ü

不同点：ü比u多两点。

儿歌巩固：u上两点