部编版九年级语文上册：4 你是人间的四月天 教学设计.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

4你是人间的四月天教学设计

教学目标：

1、知识目标：培养学生阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵

2、能力目标：了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法

3、情感目标：理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情

教学重点：

1、朗诵诗歌，体会诗歌的感情

人物生平事迹的讲解和掌握

教学难点：诗歌运用了哪些意象和写作手法？

四、教学准备：林徽因的资料介绍、幻灯片、视频

五、教学方法：“定向——自读——答疑——小结”四步

教学课时：两课时

教案设计安排表

时间

教学过程

教师活动

学生活动

教案设计说明

第

一

课

时

一、创设问题情景引入课题

1、大家知道我国有一位非常著

名的女建筑家是谁吗？是徐志摩先生真正爱了一辈子的人，金岳霖为了她可是终身未娶！

根据课外知识，回答问题

活跃气氛

带入课堂教学内容

二、人物介绍

1、传奇女子林徽因的生平简介

林徽因与徐志摩

林徽因与梁思成

4、林徽因与金岳霖

注意做笔记

拓宽教学知识

利于诗歌的讲解

时间

教学过程

教师活动

学生活动

教学设计说明

第

二

课

时

一、进入诗歌的学习

播放幻灯片，教师朗诵诗歌

学生齐读诗歌

学生齐读

有利于学生集中注意力

2、了解诗歌的内容

二、赏析诗歌

1、简介诗歌的写作背景

讲解诗歌的内容和主题

分析诗歌所运用的意象和蕴含

4、分析诗歌的写作手法和技巧

1、做笔记

2自由回答问题

（1）诗歌所表达的内涵和主题

（2）诗歌运用的哪些意象，有什么韵味感

（3）这首诗歌用了什么手法

（4）诗歌写作有什么技巧

1、这首诗歌所写所表达的意思

2、诗歌赏析的方法和步骤以及技巧

三、小结诗歌

1、小结《你是人间的四月天》

2、小结写作诗歌的写作方法

1、加深记忆，复习所学习的内容

四、作业

1、背诵《你是人间的四月天》

2、写一首诗歌

复习写作技巧和方法