小学三年级下册体育教学计划1 - 工作计划 .docxVIP

结束部分：教师领学生走成一圆形，音乐《找朋友》，跑跳步放松师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标师的快速反应能力。教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展一、常规教学集合站队，报告人数。师生相互问卧撑四3.5~3.1130米快速跑灵敏游戏：贴膏药单脚跳立卧撑

结束部分：教师领学生走成一圆形，音乐《找朋友》，跑跳步放松师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标师

的快速反应能力。教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展一、常规教学集合站队，报告人数。师生相互问

卧撑四3.5~3.1130米快速跑灵敏游戏：贴膏药单脚跳立卧撑30米快速跑奔跑游戏：切西瓜五3.12

点强调动作要领组织学生2报数组织学生练习个别纠正学生的动作（二）25米往返跑教师提出练习要求，指出往

一、基本情况

1、学生情况：三年级本期共23名学生，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况：三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。

二、教材分析

由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽

计意图教学流程解析与拓展一、常规教学集合站队，报告人数。师生相互问好。教师宣布教学内容和要求。二、准根据音乐走跑成圆形。根据音乐模仿动物练习。师生共同活动身体各关节（圆形队）三、基本部分（一）立定跳远表扬激励学生（二）800米耐力跑教师提出练习要求，指出练习距离、路线教师指挥学生分队练习练习中及时鼓

计意图教学流程解析与拓展一、常规教学集合站队，报告人数。师生相互问好。教师宣布教学内容和要求。二、准

根据音乐走跑成圆形。根据音乐模仿动物练习。师生共同活动身体各关节（圆形队）三、基本部分（一）立定跳远

表扬激励学生（二）800米耐力跑教师提出练习要求，指出练习距离、路线教师指挥学生分队练习练习中及时鼓

过程设计意图教学流程解析与拓展一、常规教学集合站队，报告人数。师生相互问好。教师宣布教学内容和要求。

四、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

4、特别加强对广播体操的教学。

计划进度

一2.12~2.18

从小锻炼身体；体育常识，游戏是儿童的良师益友。队列练习；400米跑；

单脚跳2、仰卧起坐

二2.19~2.25

1、600米跑2、游戏：贴膏药

1、双脚跳2、集体性游戏；击鼓传球

1、800米走跑交替2、奔跑游戏：切西瓜

的教学。计划进度一2.12~2.18从小锻炼身体；体育常识，游戏是儿童的良师益友。队列练习；400米跳？引导学生模仿练习示范正确动作，讲解练习的作用组织学生练习在学生练习时及时评价学生表现，组织学生观培养学生勇敢拼搏精神。教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展一、常规教学集合站队，报告人数。师生

的教学。计划进度一2.12~2.18从小锻炼身体；体育常识，游戏是儿童的良师益友。队列练习；400米

跳？引导学生模仿练习示范正确动作，讲解练习的作用组织学生练习在学生练习时及时评价学生表现，组织学生观

培养学生勇敢拼搏精神。教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展一、常规教学集合站队，报告人数。师生

演示教师统一游戏口令，以全队时间短者胜四、结束部分：教师领学生成散点队，音乐《草原就是我的家》放松。

1、立定跳远2、集体性游戏：击鼓传球

1、400米跑2、游戏：单脚跳接力

1、立定跳远2、立卧撑

四3.5~3.11

1、30米快速跑2、灵敏游戏：贴膏药

1、单脚跳2、立卧撑

1、30米快速跑2、奔跑游戏：切西瓜

五3.12~3.18

1、武术组合弓步推掌2、垒球

1、队列队行2、3