2023年人教版(PEP)三年级英语下册Unit 6 How many Part C第一课时参赛教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

PartC第一课时

教学内容：C部分Storytime

教学目标：

认知目标：能灵活运用所学知识来表演故事。

能力目标：培养学生口头表达能力和表演能力。

情感目标：教育学生不要急于结果，要注意过程的学习。

重点、难点：

重、难点：灵活运用所学知识来表演故事。

教学方法：交际法、合作学习法

教学准备：录音机

教学过程：

Step1:Warm-up

学生进行连锁问答练习，如：

S1：Howmanybooksdoyouhave?

S2:Ihave20.Howmanypencilsdoyouhave？

S3：Ihave17.Howmanypensdoyouhave？

S4：Ihave12.Howmanyrulersdoyouhave?

S5:Ihave...

...

Step2:Presentation

Storytime

教师播放Storytime部分的录音，学生第一遍看图一边听录音，第二遍一边听听音一边画出文中不理解的句子，教师讲解这些句子的意思，然后板书这些句子，如：Somanyapples!Let’shavearace.Goodidea!Ihaveonlythree!Iwon!教师示范朗读，学生跟读，直到熟练为止。然后让学生齐声朗读、分组比赛朗读、个人朗读等。播放第三遍录音，学生一边跟读一边用手指出所读的句子，分别请学生说一说从故事中学到了什么。把学生分成两组进行分角色朗读，最后两人一组分角色表演故事。

教师将Storytime部分的几幅图打乱顺序，让学生按故事内容重新排列，然后集体核对答案。

Step3:Practice

学生两人一组表演对话，可请几名学生上台表演，评出最佳表演奖。如：

S1：Wow!Somanyapples!

Let’shavearace.

S2:Goodidea!

1，2,3,4.

S1：5，6,7,8,918,19,20.

S2：17.Look,Ihave17!

Howmanyapplesdoyouhave?

S1:Oh,no!Ihaveonlythree!

S2:Iwon!

Step4:Consolidationandextension

1把所学的故事表演给家长看。

做活动手册上的配套练习。

板书设计：

Unit6Howmany?

Somanyapples!

Let’shavearace.

Goodidea!

Ihaveonlythree!

Iwon！