2023年人教版（PEP）小学英语三年级下册recycle1全单元教案 (2).docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Recycle1

类别

教学目标

知识目标

词汇：

1.国家名：theUK，Canada，theUSA,China

2.人称代词:he,she

3.家庭成员：grandfather(grandpa),grandmother(grandma),

father(dad),mother(mum),brother,sister

4.形容词：thin,fat,tall,short,long,small,big

5.其他：teacher,student,pupil,man,woman

语音：

元音字母a,e,i在单词中的短发音/?//e//I/.

句型：

1.复习询问他人籍贯或国籍的句型及答语：Whereareyoufrom?

I’mfrom.../He’sfrom...

2.复习询问远处陌生人的句型及答语：Who’sthatman/woman?

He’s/She’smy...Isshe/heyour...?No,she/hesin’t.

3.复习描述动物特征的句型:Itis(so)...Ithas...

能力目标

1.能够运用1～3单元所学词汇和句型介绍自己、家人以及朋友的籍贯或国籍等

2.能够运用1～3单元的词汇与句型询问和回答他人国籍或籍贯

3.能够运用1～3单元的词汇与句型描述动物的特征

情感目标

1.能够掌握复习、梳理和归纳的学习方法，注意发现所学的语言规律

2.在教师的引领下，逐步养成自主学习的习惯

Period1

教学目标：

1.知识与技能目标：

a.让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用。

b.新出现的句子：Ilikesports.

2.过程与方法：

通过对话和表演的形式掌握目标语言。

3.情感与文化目标：

通过前三单元的学习，使学生能够达到大方的与不认识的人打招呼，热爱世界，关心爱护家人，以及喜爱赞美小动物。

教学重、难点：

1.重点：让学生将1－3单元的中心语言融为一体，并能在具体情景中自然运用。

2.难点：新出现的句子：Ilikesports.

教学准备：

Theaudiotape,wordcardsandsomepictures

教学时数：

Onelesson

课堂类型：

Revisionlesson

教学过程

Step1：WarmupRevision

1.GreetingWarmup

T:Goodmorning,boysandgirls

S:Goodmorning,MissWang

T:Howareyou?

S:Iamfine,thankyou.Andyou?

T:Iamfine,too!thanks.Nicetomeetyou!

S:Nicetomeetyou,too!

2.Revision

T:Hello,Iam...What’syourname?

A:Iam…

T:Iamfrom…Whereareyoufrom?

A:Iamfrom…

T:Who’sthatboy?

A：he’s…….

T:isheyoufriend?

A:heis.

T:Oh!Heisfat.

3.Playtherecord-Let’sdoP25

4.出示图画，让学生观察，教师提问：Howmanyanimalscanyousee?并引导学生用完整的句子回答：Icansee…animals.教师提问whatisthemonkeylike?猴子什么样？引导学生回答：Ithaslongtail.

Step2：Presentation

1.T:look,wehaveanewfriend.whoishe?教师带一个头饰，并同大家大家打招呼，“hi,i’mWangqiang.i’maboy.ihavebignose.I’mfromchina.nicetomeetyou.“S:nicetomeetyoutoo,wangqiang.