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试卷科目：考试

教师资格证考试小学教育学教育心理学(习题卷3)

第1部分：单项选择题，共47题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]儿童发展的最佳期为（）。

A)3岁

B)5岁

C)7岁

D)9岁

答案:C

解析:儿童发展的最佳期为7岁。

2.[单选题]（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进人到他的内心世界之中。

A)关注

B)尊重

C)真诚

D)同感

答案:D

解析:题干是对同感的解释。

3.[单选题]孔子的教育思想集中地反映在（）中。

A)《学记》

B)《大学》

C)《论语》

D)《中庸》

答案:C

解析:《论语》是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括教育思想。

4.[单选题]下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）

A)过分依赖

B)吸烟

C)认为生活没有乐趣

D)一到考试就有不适应反应

答案:B

解析:依据心理健康的标准，A、C、D三项均属于心理健康问题；B项为问题行为。

5.[单选题]在维纳的归因理论中，下列属于内部的、不可控的、稳定的因素是（）。

A)努力

B)能力

C)任务难度

D)运气

答案:B

解析:努力、能力来源于内心，属于内部因素，努力不稳定，能力稳定；任务难度、运气属于外部因素，不可控；能力

不可控。

6.[单选题]德育过程的主要矛盾是（）。

A)教育者与德育内容、方法的矛盾

B)无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾

考试题卷31/1

试卷科目：考试

C)学生知的深与知的浅的矛盾

D)教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾

答案:D

解析:德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。其中主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生

已有品德水平之间的矛盾。

7.[单选题]班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发掘自身潜力向着目标奋进的德育管

理方法是（）

A)陶冶法

B)评价法

C)激励法

D)规章制度法

答案:C

解析:班级德育管理常用的方法有组织法、激励法、规章制度法。题干描述的是激励法。

8.[单选题]通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态是（）

A)态度

B)迁移

C)定势

D)品德

答案:A

解析:态度是通过学习而形成的，影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。

9.[单选题]下面有关操作的特点正确的是（）。

A)物质性、外显性、展开性

B)观念性、内潜性、简缩性

C)观念性、内潜性、展开性

D)物质性、外显性、简缩性

答案:A

解析:操作的特点是：物质性、外显性、展开性。

10.[单选题]在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目标中的（）。

A)终极目标

B)近期目标

C)中期目标

D)远期目标

答案:B

解析:班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的、远期的三种。近期的目标如在某项活动中要达到的目标或者在某

次考试中的通过率等，这个层次的目标可以培养学生从小事做起、从身边的事情做起的态度，有助于培养学生脚踏实地

的精神：中期的目标如某学期的奋斗目标，这个层次的目标可以使学生看到希望，让学生感受到目标并非遥不可及，增

强其学习的信心和决心：远期目标如整个班级的最终目标，这个层次的目标可以给学生以前进的动力。

11.[单选题]主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是（）。

A)布鲁纳

B)赫尔巴特

C)杜威

D)杨贤江

答案:C

解析:杜威主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”。

12.[单选题]成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。

考试题卷32/1

试卷科目：考试

A)松散群体

B)联合群体

C)非正式群体

D)集体

答案:B

解析:题干是对联合群体的名词解释。