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2024年学年小学德育工作计划安排表

为了有效提高小学生的道德素养和品德修养，促进小学生全面发展，我校制定了2024年学年小学德育工作计划安排表，以确保学校德育工作的全面顺利开展。

一、立德树人，倡导校园文明

1.举办校园文明礼仪教育活动，引导学生树立文明礼仪意识，培养优良的行为习惯。

2.每月举行一次主题班会，围绕文明礼仪、友爱互助、诚实守信等话题组织讲座，引导学生积极参与。

二、加强班主任工作，关注学生发展

1.班主任定期召开班级例会，了解学生在学习、生活中的表现，及时发现和解决学生道德问题。

2.定期组织班级团队活动，增强同学之间的团结合作意识，培养学生积极向上的心态和良好的人际关系。

三、开展德育主题教育活动，提升学生道德素养

1.组织“尊老爱幼、学习正气”活动，鼓励学生向优秀的人物学习，树立正确的人生观价值观。

2.开展“诚信教育”主题周，组织学生撰写诚信故事、演讲比赛、讲座等活动，引导学生树立诚信意识。

四、推进心理健康教育，关注学生心理成长

1.每学期组织一次心理测试，对学生的心理状态进行了解和评估，针对问题学生开展个性化辅导。

2.组织学生参与社会实践活动，增强学生的社会适应能力和心理承受能力。

五、强化家校合作，共同关注学生德育

1.开展学校家长会，就学生德育问题进行深入交流，共同商讨解决方案。

2.每学期开展一次家长学校活动，邀请家长参与校内德育教育，加强家校合作，共同关注学生的德育发展。

六、加强师德师风建设，做学生的榜样

1.组织教师参加师德师风培训，提高教师的职业素养和道德修养，做学生的榜样。

2.每学期评选一次德育标兵教师，表彰在德育工作中做出突出贡献的教师，激发教师的进取心和责任感。

七、定期评估和总结，不断完善德育工作

1.每学期组织德育工作评估会，总结上学期的德育工作成绩和经验教训，制定下一个学期的德育工作计划。

2.每年底举行德育工作总结大会，对一年的德育工作进行全面总结和反思，为下一年的德育工作做好准备。