鲁教版七年级英语下册Unit4__Period4导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit4Period4导学案

SectionB（2a-2e）

课时目标

知识目标：

1.熟记掌握以下词汇：traditional，traveler，celebrate，mix，fill，cover，remember

2.掌握并能正确使用本课时重点短语;haveabigmeal，fill…with…,cover…with…

3:熟练掌握以下句型：

1）Itisatimetogivethanksforfoodintheautumn.

HereisonewaytomaketurkeyforaThanksgivingdinner.

Next，filltheturkeywiththisbreadmix.

技能目标:

能够读懂用英文描述包括原材料的选择、用量及食品制作过程的安排，并能以书面形式表达制作某种食物的材料、用量及制作方法。

情感态度：通过了解火鸡的制作过程及蕴含的文化背景，学会感恩。

课前预习：

小组交流讨论中国传统美食，完成2a。

快速阅读短文，根据文章标出图片顺序。

课堂学习：

Beforereading

1.交流、检测课前预习的情况，写下你的问题。

2.两人一组，交流课前预习2，完成感恩节火鸡的制作。

____________________________________

Whilereading

1.再次阅读短文回答2c问题

2.熟读短文，填空并标出2d中句子的顺序。

3.找出重、难点。

4.合作探究-细读全文，提出疑难问题，小组探究，互助解答。

观察与思考：翻译4个短语并比较其意义。

cutup________,cutin_________，cutoff__________，cutdown_________

练习：（1）Kidsshouldn’t_____________whileparentsarespeaking.

（2）Please______________theapple.

（3）Manytreesare___________________insomeplaces.

观察与思考：

HereisonewaytomaketurkeyforaThanksgivingdinner.

make译为________,后可接__________;或接____________，译为____________。

make也可作为使役动词，后跟_____，使役动词还有________.。

观察与思考：

rememberv.记得，其用法请参照Period2观察与思考4

5.Read2baloudforabout5minutestoreciteorretell.

Afterreading

1.班级评选出最受欢迎的中国传统美食，完成2e

2.相信大家都吃过北京烤鸭，但你知道北京烤鸭的正确吃法吗？

HowtoeatBeijingduck

First________theroastduck_______slicesandsodothegreenonion.

Then_________somesauce_______theslicesoftheduck.

Next________someslicesoftheduckandgreenonionapancake.

Finally_______thepancake.

3.设计你所喜欢的食品的食谱，写下来并读给同伴听，看看谁更了解中国或外国的美食文化。

4.Complete2e

知识巩固

I.翻译下列短语或句子。

1.Addsomesalttothesandwich.___________________________________

2.Putanothersliceofbreadonthetop._____________________________________

3.Heresrecipeforagreatturkeysandwich!____________